【文档说明】第2课《文件和文件夹》教学设计8-七年级下册信息技术【川教版】.doc，共(3)页，42.000 KB，由小喜鸽上传

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文件和文件夹教学设计-南江四中蒲红松课题文件和文件夹教学目标知识与能力1.了解什么是文件和文件夹以及文件夹和文件的关系2.学会借助图标和扩展名初步辨别文件类型3.学会建立自己的文件夹，并对文件进行分类整理过程与方法以讲解和演示的教法，初一的学生初步学习电脑，很多内容是

教师通过启发，用大量类比方法让学生去积极思考，由浅入深、循序渐进的去完成任务。目的是达到一种“让学生跳一跳就能摘到桃子”的效果。情感、态度与价值观通过本课的学习，让学生明白“管理好文件”就如同做事要有条理一样，是使用电脑

的良好习惯。通过教学过程的趣味设计，变枯燥的学习为无穷乐趣，使学生对学好电脑，管理好自己的电脑充满信心，激发学生学习兴趣。教学重点1．理清文件和文件夹的关系2．文件/文件夹的常用操作方法教学难点文件和文件夹的关系教学准备多媒体课件教学方法讲授法，演示法，启发法教学课时一课时教

学流程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，大家见过现实中的文件和文件夹吗？他们都是什么样子的？他们的关系是什么呢？给大家2分钟时间，讨论后，派代表回答问题。学生听讲、讨论给学生直观感受。学习《文件与文件夹》文件和文件夹关系1、经过整理和评价学生回答之后，PPT中给出现实生活中常见的

文件以及文件夹精美图片展示。2、用宇宙->太阳系->地球->国家->城市->地区->楼房透视图->房屋立体图->房间->衣柜->收纳箱->袜子的层级关系来解释文件和文件夹的关系。3、文件和文件夹的概念以及文件和文件夹的组织形式。4、让学生以自己的语言对文件和文件夹关系作概括。1、学生思

考File&Folder的关系。2、小组讨论3、给出答案激发学生兴趣，理清逻辑思路。文件类别1、请同学回答现实中文件的有哪些类别，以及分类方法。2、讲授计算机系统中如何对文件进行归纳和分类。3、思考文件夹的功能。4、讲解常用文

件分哪些类别，如何识别不同类别的文件.5、分类别展示常用文件类型的图标，以及他们所对应的文件扩展名：办公类、音频类、视频类、系统类、其他类1、学生从现实出发延伸思考至计算机文件逻辑分类方法。2、理解为什么需要分类。1.让学生理解文件分类的目的。2.让学生能分辨常用文件分类教

学环节教师活动学生活动设计意图学习《文件与文件夹》文件和文件夹的基本操作以下知识均需选定后用菜单和快捷键两种方法讲解1、新建：右键->新建文件夹文件->新建文件夹2、剪切:右键->剪切编辑->剪切Ctrl

+X(类比剪刀)3、复制:右键->复制编辑->复制Ctrl+C(copy首字母=拷贝=拷)4、删除：右键->删除编辑->删除Delete5、重命名：右键->重命名编辑->重命名F26、粘贴:右键->粘贴编辑->粘贴Ctrl+V(漏斗)听讲，看演示，类比记忆学习常用基础的右键文件操作，菜单

操作，以及快捷键操作课堂小结根据刚刚的学习过程，引导学生回答以下问题：1．明白了文件和文件夹是什么2．文件和文件夹的关系3．常用文件类型4．文件/文件夹的常用操作方法学生回忆并回答问题通过总结，巩固知识。作业

对比PPT上的杂乱桌面图片，尝试集中桌面整理方案板书设计文件和文件夹文件和文件夹关系：包含文件类型：文书：通知、公告、命令、申请、请示、答复电脑文件：图片、文本、音频、视频、系统文件CTRL+X:剪刀Ctrl+v漏斗Ctrl+C=复制=

copy=拷贝