【文档说明】第1课《计算机资源管理》教学设计15-七年级下册信息技术【川教版】.docx，共(2)页，17.376 KB，由小喜鸽上传

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第一课计算机资源管理教学目标：(1)了解计算机中的资源。(2)了解“我的电脑”、“资源管理器”的作用。(3)学会在“我的电脑”窗口中查看计算机资源。教学重点、难点：1．重点：（1）了解“我的电脑”、“资源管理器”的作用。（2）学会在“我的电脑”窗口中查看计算机资源。2

．难点：（1）了解“我的电脑”、“资源管理器”的作用。（2）学会在“我的电脑”窗口中查看计算机资源。教学媒体：教学文档、WPS软件、多媒体教学系统【教学过程设计】：教学环节教师活动学生活动设计意图师生交流，引入新课题。请同学们观看演示文稿的图片

提出图片中的内容都是我们生活不可缺少的的东西——资源。接下来请同学们列举一些生活中的资源和自己知道的资源，从而说明生活中有许多的资源，我们必须好好地认识和管理工作它们，才能有效地得用它们，从而引出计算机也有资源，并且也需我们好好地管理它，计算机才能

更好地利用。学生认真思考，回答问题。集中学生的注意力，进入听课的状态新课学习，边讲边练习。教学环节讲授新课（板书）计算机资源管理一、计算机资源（板书）（一）、概念：播放演示文稿，让学生直观了解计算机资源的组成：硬件资源和软件资源（二）任务一：请学生看“阅读材料”，看学生认真思考，

并积极作答。学生都认真完成任务，基本回讲解操作过程巩固知识，设计意图完后回答问题。问题一：CPU是什么？问题二：存储器分为哪两类？二、计算机资源管理1、现在我们已经知道计算机也有许多答正确。学生活动新课讲授，边讲边练资源，但这些资源独立是不能发

挥作用，要对它们进行管理才能正常工作。2、计算机利用“我的电脑”和“资源管理器”来对计算进行管理。3、利用多媒体网络演示：打开“我的电脑”，引导学生找出“我的电脑”窗口中列出的资源：如软驱A、C盘、D盘、E盘、光驱F

等，并提示同学们，除了这些，“我的电脑”上还有“我的文档”、“控制面板”等。4、任务二：据书上的打开“资源管理器”的步骤，请同学们打开“资源管理器”5、指导学生认识“资源管理器”，了解同学们使用的电脑中的资源，并与“我的电脑”窗口作比较。

6、任务三：请完成书P3探索活动。同学们完成表格后，请大家相互交流。学生再次很兴奋地观看，并相互交流学生认真看操作示范学生顺利完成学生认真看演示，大部分同学都能讲出操作过程。学生顺利完成任务同学生热烈地计论。引发学生兴趣再次体验自己动手操作成功的喜悦，同时掌据操作方法直接感受“资源管

理器”的管理方式总结小结本课内容：请学生简单陈述一下本课学习的内容。课后作业一、布置课后作业