【文档说明】第1课《计算机资源管理》教学设计2-七年级下册信息技术【川教版】.doc，共(2)页，138.000 KB，由小喜鸽上传

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1成都市天府新区兴隆中学信息技术课堂教学设计课题第一课计算机资源管理课时1课型新课地点网络教室时间教学目标1、知识与技能：①了解计算机中的资源。②了解“我的电脑”、“资源管理器”的作用。(3)学会在“我的电脑”窗口中查看计算机资源。2、过程与方法：①通过小组合作，开展教学内

容，让学生通过相互学习，相互帮助掌握知识；②教学过程中充分采用信息学教学方法“任务驱动”法，激励学生的积极性，促进学生自主学习，从而达到更好的教学效率3、情感态度和价值观：①通过师生的相互交流和学生之间的协作学习，增强学生的团队意识；②体验探究问题和学习的乐趣，培养学生的审美意识。教学重

点资源管理器的作用教学方法任务驱动、小组合作、学生自主探讨教学难点资源管理器对计算机资料的管理教学媒体多媒体机房教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、师生交流，引入新课题1、展示设计好的演示文稿。2、请学

生列举一些生活中的资源和自己知道的资源，从而说明生活中有许多的资源，我们必须好好地认识和管理工作它们，才能有效地得用它们，从而引出本节课题。1、认真观看老师所演示的文稿。2、思考我们生活的资源。3、积极回答问题。集中学生的注意力，进入听课的状态。明确本节课的内容。二、新课学习讲解计

算机资源组成：硬件资源和软件资源。讲解计算机资源（板书）1、概念：播放演示文稿，让学生直观了解计算机资源的组成：硬件资源和软件资源。2、任务一：请学生看“阅读材料”，看完后1、了解计算机资源的组成。2、学习阅读材料，认真思考，并积极作答。掌握计算机

资源组成2回答问题。问题一：CPU是什么？问题二：存储器分为哪两类？三、边讲边练习利用“我的电脑”和“资源管理器”对计算机进行资源管理，了解自己的机器上的资源。计算机资源管理：1、现在我们已经知道计算机也有许多资源，但这些资源独立是不能发挥作用，要对它们进行管理才能正常工作。2、计算

机利用“我的电脑”和“资源管理器”来对计算进行管理。3、利用多媒体网络演示：打开“我的电脑”，引导学生找出“我的电脑”窗口中列出的资源：如软驱A、C盘、D盘、E盘、光驱F等，并提示同学们，除了这些，“我的电脑”上还有“我的文档”、“控制面板”等。4、任务二：据书上的打开“资源管理器”的

步骤，请同学们打开“资源管理器”5、指导学生认识“资源管理器”，了解同学们使用的电脑中的资源，并与“我的电脑”窗口作比较。6、任务三：请完成书P3探索活动。同学们完成表格后，请大家相互交流。1、了解计算机如何对资源进行管理

；2、认真看操作示范；3、学习打开“资源管理器”。4、认识资源管理器的，了解计算机中的资源，并与“我的电脑”窗口做比较。5、完成P3探索活动，相互交流。讲解操作过程巩固知识再次体验自己动手操作成功的喜悦，同时掌据操作方法四、课堂小

结1、计算机资源组成；2、利用“我的电脑”和“资源管理器”对计算机进行资源管理。和老师一起回顾本节课的知识巩固知识教学后记