【文档说明】第2课《文件和文件夹》PPT课件1-七年级下册信息技术【川教版】.ppt，共(23)页，3.598 MB，由小喜鸽上传

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LOGO管理文件和文件夹七年级（下）信息技术说课流程设计理论教学特色学情分析教学流程说教材教学目标教法学法第一部分：教学设计理论自我效能感自我价值激发动机反馈强化效能期待自我强化备课时思考三个问题1为什么学？2学什么？3怎么学？第二部分：说教材文件和文

件夹的管理就像一块坚实的基石支撑起了整个信息资源管理的大厦文件和文件夹的管理信息资源管理第二部分：说教材《中小学信息技术课程指导纲要》模块二学习文件和文件夹(目录)的组织结构及基本操作。初中操作系统简介第四个部分课程教学安排第三部分：学情分析•学生已知•文件

和文件夹的概念•文件和文件夹的组织结构•学生未知•文件和文件夹的组织管理•文件和文件夹的分类学生心理所教学生虽然在计算机水平和认知能力、思维能力等方面存在着个体差异，但他们却有着较强的探究精神。第四部分：教学目标•知道对文件进行分类•熟练掌握文件和文件夹操作

的方法•通过对文件和文件夹的操作，培养学生信息素养和自主探索、协作学习的能力知识与技能知识目标能力目标情感态度价值观•通过对文件和文件夹的分类整理，增强学生的组织能力和团队协作的精神。教学重难点移动与复制的区别难点重点新建文件夹，复制、移动、粘贴文

件或文件夹知识的整合梳理文件和文件夹的分类整理文件分类整理整理房间情景设置任务驱动、活动探究知识建构第五部分：教法学法“任务驱动的生活化课堂”第六部分：教学过程01创设情景激情导入02探究新知小组展示0303归纳反思深化认识04分

层作业巩固练习5分钟5分钟28分钟2分钟给生活物品找妈妈环节一：创设情景激情导入请同学们将其分别归类.环节一：创设情景激情导入卧室厨房客厅环节二：探究新知小组展示这些文件中，有一个与其他的都不一样你能找出来吗？1怎么新建文件夹呢？2如何将不一样的文件放到其他的文件夹中去

呢？3你能把这些所整理的文件夹复制到电脑的桌面上面吗？4知识回顾这些文件中，有一个文件与其他的不一样，你能找出来吗？1环节二：探究新知小组展示计算机的文件名由主文件名和扩展名组成，不同类型的文件往往有不同的属性和用途。了解文件的特点和用途，将对我们的工作和生活带来便利。请同学们用不同

的方法来完成这个操作过程。怎么新建文件夹呢？2环节二：探究新知小组展示那么谁能用不同的方法来完成这个操作呢？方法：（1）菜单：单击“文件”→“重命名”。（2）快捷菜单：右击对象，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”。（3）鼠标单击两次文件或文件夹的“名字区”。如何将不一样的文件放到其他的文件夹

中去呢？环节二：探究新知小组展示3请同学们用不同的方法来完成这个操作过程。那么谁能用不同的方法来完成这个操作呢？移动的基本原理：选定对象－－［剪切］CTRL＋X－－选定目标地－－［粘贴］CTRL＋V。环节二：探究新知小组展示你能把这些所整理的文件夹复制到电脑的桌面上面吗？那么谁能用不同的方法

来完成这个操作呢？复制的基本原理：选定对象－－［复制］CTRL＋C－－选定目标地－－［粘贴］CTRL＋V4环节二：探究新知小组展示信息整合知识梳理移动与复制的区别：1、从执行的步骤看：复制执行的是“复制”

命令，而移动执行的是“剪切”命令。2、从执行的结果看：复制之后，在原位置和目标位置都有这个文件；而移动后，只有在目标位置有这个文件。3、从执行的次数看：在复制中，执行一次“复制”命令可以“粘贴”无数次；而在移动中，执行一次“剪切”命

令却只能“粘贴”一次。环节三：归纳反思深化认识情感小结：有了同学们的相互协作，定能吸取其他同学的优点，发扬自己的特长。环节四：分层作业巩固练习设计意图：1.巩固本节课的知识点。2、体现了面向全体学生，因材施教的教学原则。【课后练习】1创建文件

夹有哪些方法？2怎样移动文件？移动和复制文件有何区别？【课后拓展】请同学们尝试着给家里的电脑里存放的文件分类管理。全员发展全面发展个性发展第七部分：教学特色自我效能感