【文档说明】第13课《个性化的桌面设置》PPT课件7-七年级上册信息技术【川教版】.pptx，共(14)页，596.147 KB，由小喜鸽上传

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2016/09/21第13课个性化的桌面设置2015—2016一师一优课1.利用画图软件2.选择系统提供3.选择自己的图片4.课堂小结1.1设置步骤1.2试一试1.3说一说021、利用画图软件设置墙纸STEP01启动画图软件：“开始”→“程序”→“附件”→“画图”打开JPG图片文件：“文

件”→“打开”将JPG图片格式转换为BMP文件格式：“文件”→“另存为”将BMP格式图片设置为墙纸：“文件”→“设置为墙纸（平铺）”STEP02STEP03STEP045.探索活动1.利用画图软件1.1设置步骤1.2试一试1.3说一说01把D盘下“.jpg”图片“设为桌面背景”。0203把D盘下

“.bmp”图片“设为桌面背景”。2015—2016一师一优课1、利用画图软件设置墙纸2.选择系统提供3.选择自己的图片4.课堂小结5.探索活动1.利用画图软件1.1设置步骤1.2试一试1.3说一说04活动2：谁来用自己的语言说一说利用画图软件设置墙纸的操作步骤？2015—2016一师一优

课序号操作方法1“文件”|“设置为墙纸（拉伸）”（设置墙纸）2“开始”|“程序”|“附件”|“画图”（打开“画图”窗口）3“文件”|“另存为”（图片保存为BMP格式）4“文件”|“打开”（打开JPG图片文件）1、利用画图软件设置墙纸2.选择系统提供3

.选择自己的图片4.课堂小结5.探索活动2051.利用画图软件2.选择系统提供2.1设置步骤2.2试一试2.3说一说2015—2016一师一优课2、选择Windows系统提供的墙纸在桌面空白处单击鼠标右

键，在弹出的快捷菜单中选择“属性”选项，弹出“显示属性”对话框13单击“应用”按钮。（选择生效）4在“桌面”标签对话框列出的背景图片文件中单击某个文件单击“确定”按钮。（关闭对话框）3.选择自己的图片4.课堂小结5.

探索活动试一试：选择一个背景图片作为墙纸，修改3种不同的“位置”方式（“平铺”、“拉伸”和“居中”），看看效果有什么不一样？061.利用画图软件2.选择系统提供2.1设置步骤2.2试一试2.3说一说2、选择Windows系统提供的墙纸2015—2016一师一优课3.选择自己的图片4.课

堂小结5.探索活动071.利用画图软件2.选择系统提供2.1设置步骤2.2试一试2.3说一说活动3：说一说前面两种设置方法的特点。在用第二种方法进行设置时，大家发现了什么问题？2、选择Windows系统提供的墙

纸1要求图片文件是BMP格式利用画图软件2选择的图片有限选择系统提供2015—2016一师一优课3.选择自己的图片4.课堂小结5.探索活动UNIVESRSITYLOGO单击此处可以插入论文的题目091.利用画图软件

2.选择系统提供3.选择自己的图片3.1设置步骤3.2试一试3.3讨论交流3、把自己的图片设置为墙纸DaDongYingCai大东英才学校2015—2016一师一优课STEP01在桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“属性”选项，弹出“显示属性”对话框。STEP02在“桌

面”标签对话框中单击“浏览”按钮，弹出“浏览”对话框。STEP03在“浏览”对话框的文件列表中选择自己的图片文件，单击“打开”按钮，回到“桌面”标签对话框，被选择的图片文件出现在列表中。STEP04单击“应用”按钮。（可预览显示效果）STEP05单击“确定”按钮。（对话框关

闭）4.课堂小结5.探索活动101.利用画图软件2.选择系统提供3.选择自己的图片3.1设置步骤3.2试一试3.3讨论交流3、把自己的图片设置为墙纸DaDongYingCai大东英才学校同学们用刚才学到的方法好好装饰一下自己的桌面吧。2015—2016一师一

优课4.课堂小结5.探索活动111.利用画图软件2.选择系统提供3.选择自己的图片3.1设置步骤3.2试一试3.3讨论交流DaDongYingCai大东英才学校3、把自己的图片设置为墙纸2015—2016一师一优课活动4：学生进行

实际操作后相互讨论交流，总结上面设置墙纸的操作步骤，完成表13-1。4.课堂小结5.探索活动111.利用画图软件2.选择系统提供3.选择自己的图片3.1设置步骤3.2试一试3.3讨论交流DaDongYingCai大东英才学校3、把自己的图片设置为墙纸2015—2016一师一优课表13-

1墙纸设置操作步骤操作步骤1打开“显示属性”对话框2在“桌面”标签的对话框中点击“浏览”按钮345打开文件点击对话框的“打开”按钮6把（）文件夹中的（）文件（）4.课堂小结5.探索活动右击桌面的空白位置|属性出现“打开”对话

框选择图片存放的位置点击，选择“我的文档”选择自己的图片单击“玫瑰花”将自己的图片出现在虚拟显示器上单击“应用”或者“确定”我的文档玫瑰花设置成了墙纸操作目的具体操作1-6步实现的功能121.利用画图软件2.选择系统提供3.选择自己的图片4.课堂小结课堂小结4.1课

堂小结5.探索活动1利用画图软件设置墙纸2选择Windows系统提供的墙纸3把自己的图片设置为墙纸同学们，多途径收集墙纸，其实就是在信息社会中运用信息。21世纪是信息技术的时代，置身于信息社会中，希望同学们增强运用多种方法、利用多个途径收

集信息的意识。人的能力是有限的，但谁能最有效利用信息，他的能力将能得到更充分的体现，也将获得更大的成就。希望同学们从今天起树立起这种意识。2015—2016一师一优课131.利用画图软件2.选择系统提供3.选择自己的图片4.课堂小结5.1探索活动5.探索活动探索活动2

015—2016一师一优课通过计算机网络或者其他方法获取一张图片，然后使这张图片出现在桌面上。完成了实际操作以后按照“对墙纸设置方法的评价(P76)”提示，对设置墙纸的几种方法进行评价，用“√”代表你的选择。（同学间交流，个性化设计自己的电脑桌面。）2016/09

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