第8课《计算机数据安全》教学设计7-七年级上册信息技术【川教版】

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以下为本文档部分文字说明:

1旺苍县英萃初级中学校集体备课教学设计信息技术备课组课题第八课计算机数据安全第1课时主备成员集体设计个性化再设计教学目标知识目标:了解计算机病毒的概念、特征、危害。知道计算机病毒传播途径。掌握预防和清除计算机病毒的基本方法及数据安全维护的方法。能力目标:提高学生预防计算机病毒的意识

的能力。情感目标:培养学生树立防范病毒意识和信息安全意识。遵守国家计算机信息安全条例。教学重点计算机病毒的概念、特征、危害,病毒的预防与清除。教学难点实际使用中保证数据安全。教学准备多媒体计算机系统,模拟病毒发生情况的资源光盘,杀毒软件,病毒样

本教学过程一、营造氛围,引出课题思考问题:1、同学们遇到过或听说过计算机病毒吗?2、你想过,你遇到计算机病毒后,你怎么办吗?根据学生的回答,列举病毒报道的例子(新闻媒体有很多的报道,可选取近期发生的,有代表性的,在权威且和普通百姓关注的媒体(如:中央电视台),报道过的病毒2-3种举例),总结出计算

机病毒的普遍存在。激发学生学习处理计算机病毒的兴趣。二、讲授新课(一)、引出计算机病毒的概念,分析计算机病毒的特征和危害。1、让学生分析生物病毒(如:感冒病毒),从2个方面入手:1)病毒特征;2)传播途径及预防措施。2、观察模拟病毒发生情况的资源光盘。3、思考:你所观察到的或了解的计算机病毒的有

什么危害?2提出计算机病毒的概念。将学生分析生物病毒的2个方面记录下来,并用多媒体展示出来。将学生分析生物病毒的病毒特征和计算机病毒的病毒特征做比较,引出计算机病毒的特征。播放模拟病毒发生情况的资源光盘。根据学生回答的计算机病毒的危害总结出计算机病

毒的危害。(二)、确定计算机病毒的传播途径,掌握计算机病毒的预防措施。1、根据计算机病毒的计算机病毒的传播途径,思考如何切断计算机病毒的传播,保护自己的计算机安全。2、学生总结预防计算机病毒的措施。加深学生对预防计算机病毒的措施印象。根据学生分析生

物病毒的传播途径,比较引出计算机病毒的传播途径。分析学生的回答,师生讨论预防计算机病毒的措施。请学生总结出预防计算机病毒的措施,加深学生对预防计算机病毒的措施印象。让学生上亲自实践,对计算机进行计算机病毒检查和清除操作。1、观看教师

演示用杀毒软件。2、让学生操作杀毒软件,对计算机检查检查和清除。演示用杀毒软件,对计算机进行检查和清除操作。观察学生的操作步骤,肯定学生杀毒的成绩。(三)小结、拓展思考在预防计算机病毒中,我能做什么。学以致用,引导学生将计算机病毒的预防措施和清除方法应用到日常生活中去。(

四)、课后探索活动:调查计算机病毒的危害与安全防范,请同学们对你的亲人和朋友进行一个关于计算机病毒危害与防范的调查,并完成调查表(表见课本41页或附表)。并根据这节课所学习的知识向他们提供计算机病毒的预防措施和清除方法。返回学生调查信息,了解当地计算机病毒的相关情况,综合分析整理,和学3生

讨论出当地行之有效的计算机病毒预防措施或在保护计算机数据安全重点应注意什么。所收集的信息可以在以后的教学中使用。教学反思收获:不足:改进:

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