【文档说明】第8课《计算机数据安全》教学设计6-七年级上册信息技术【川教版】.doc，共(2)页，98.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-88222.html

以下为本文档部分文字说明：

1《计算机数据安全》教学设计课题第8课计算机数据安全课时1课型新课教学目标本课学习任务：能描述什么是计算机病毒，能说出计算机病毒的特征及危害；列举预防计算机病毒的方法尝试使用杀毒软件预防和清除计算机病毒教学重、难点教学重点：1、计算机病毒的概念；2、计算机病

毒的预防措施及清除方法。教学难点：学生切实掌握预防和清除计算机病毒的方法。教学方法讲解、演示、操作教学媒体多媒体计算机系统杀毒软件病毒样例教学过程设计程序及教学内容设计师生活动设计备注一、营造氛围，引出课题引入：由一段计算

机病毒的动画，引出学生讨论：动画故事说的是什么？小人代表又什么呢？二、引出计算机病毒的概念，分析计算机病毒的特征和危害。1、由水痘病毒的传染性和潜伏性引出计算机病毒名称的由来，由此引出计算机病毒的概念。2、观察病

毒发生情况的图片。3、计算机病毒的特征及危害性鼓励学生积极参与回答师：小人表示的是计算机病毒。也是计算机数据安全的最大威胁。——引出本课课题：计算机数据安全。师问：那么什么是计算机病毒呢？引导学生分析出水痘的特征，主要是传染和潜伏。将学

生分析生物病毒的病毒特征和计算机病毒的病毒特征做比较，引出计算机病毒的特征。展示计算机病毒发生时的图片和动画演示，让学生更直观地“看到”计算机病毒。根据学生回答的计算机病毒的危害总结出计算机病毒的危害。教师要情绪饱满。注意引导学生的兴趣。注意激发学生放开思

维，将新学习的知识和原有的知识进行对比，加深新知识的印象。程序及教学内容设计师生活动设计备注2三、确定计算机病毒的传播途径，掌握计算机病毒的预防措施。1、根据计算机病毒的计算机病毒的传播途径，思考如何切断计算机病毒的传播，保护自己

的计算机安全。2、学生总结预防计算机病毒的措施。加深学生对预防计算机病毒的措施印象。四、让学生上亲自实践，对计算机进行计算机病毒检查和清除操作。1、学生对教师使用电脑“治病”、“防病”（没有任何保护措施）。2、让学生安装并操作杀毒软件，对计算

机进行检查和杀毒。五、小结、拓展思考在预防计算机病毒中，我能做什么。六、课后探索活动：调查计算机病毒的危害与安全防范，请同学们对你的亲人和朋友进行一个关于计算机病毒危害与防范的调查，并完成调查表（表见课本41页或附表）。并根据

这节课所学习的知识向他们提供计算机病毒的预防措施和清除方法。根据学生分析生物病毒的传播途径，比较引出计算机病毒的传播途径。分析学生的回答，师生讨论预防计算机病毒的措施。请学生总结出预防计算机病毒的措施，加深学生对预防计算机病毒的措施印象。演示用杀毒软件，对计算机进行检查和清除操作。观察学生的操

作步骤，肯定学生杀毒的成绩。学以致用，引导学生将计算机病毒的预防措施和清除方法应用到日常生活中去。了解家中有计算机的学生生活中如何预防计算机病毒的，大家分析和讨论他们做得好和不好的地方，得出计算机病毒预防措施或在保护计算机

数据安全重点应注意什么。所收集的信息可以在以后的教学中使用。注意学生的回答，激发学生思考问题，使之互动，在探索中学习。培养学生的动手能力激发学生思维培养学生理论联系实际、收集及处理信息的能力板书设计或教学流程图第8课计算机数

据安全一、什么是计算机病毒1、计算机病毒：（1）概念（2）简介二、计算机病毒的特征和危害（1）特征（2）危害三、计算机病毒的预防和清除（1）预防（2）清除四、作业学习安装杀病毒软件，并用已安装好的杀病毒软件查杀病毒。