【文档说明】第6课《初步使用计算机》教学设计6-七年级上册信息技术【川教版】.doc，共(5)页，184.000 KB，由小喜鸽上传

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第六课初步使用计算机一、教学目标：1.正确使用键盘：（1）认识键盘分区，了解主键盘区各键的分布规律；（2）了解双字符键及几个常用控制键的作用；2.使用计算机输入字符（1）会使用记事本；（2）会用正确的指

法输入字符；（3）会将文件保存在指定位置二、教学重点与难点：重点：键盘分区及主键盘区难点：双字符键及几个特殊控制键；用正确的指法输入字符三、学情分析本课是川教版本年级信息技术（上）第六课的内容，它主要是教会学生能够正确的使用计算机

输入字符，能够使用画图软件，以此进一步熟悉计算机的基本操作。本课既是学生学习信息技术的基础，同时也是学生学习计算机操作的基础，是非常实用的一课内容。我将第六课内容分为了三课时，本节课为第1课时，学习“使用计算机输入字符”，重点是认识键盘及能用

正确的指法输入字符。四、课时：3课时四、教学过程：第1课时使用计算机输入字符（一）导入：在学生预习及对键盘一定的认知基础上，提出问题并由学生分组讨论回答，进入新课。1.问题列举：你知道在计算机中输入字符要用

到什么工具吗？你会使用键盘吗？你输入字符最常用到哪些键（举例）？2.F键及J键有什么特殊的地方？起什么作用？怎样转换大小写？怎样了解大小写的状态？3.你能说说键盘操作的正确姿势及指法吗？4.怎样打开记事本？保存文件需

要注意什么？（二）新授：1、认识键盘：键盘的分区：常用键盘主要分为四个区：主键盘区、功能键区、光标控制键区、小键盘区。（教师演示键盘分区图，学生观察辨认自己的键盘分区）（1）主键盘区主键盘区主要由数字键、字母键、符号键、及控制键等组成。①数字键：!1@2#3$4%5^

6&7*8(9)0②字母键：QWERTYUIOPASDFGHJKLZXCVBNM③符号键：（符号键与字母键的区别、符号键与数字键的区别）可以将符号键与数字键等有两个字符的键称为双字符键。[试一试]打开记事本程序，试试直接按下双字符键，输出的是上面的字符还是下面的字符？怎样可以输出另外的字符呢

？④换档键（Shift）注意：Shift键的临时改变字母大小写的功能。[试一试]利用换档键，输入各种符号，进行临时大小写字母的转换。⑤空格键（Space）⑥大写字母锁定键（CapsLock）注意：大小写字母转换时键盘右上角指示灯的变化。⑦回车键（Enter）⑧退格键（←或

Backspace）⑨控制键（Ctrl、Alt等）（2）功能键区（F1～F12）（3）光标控制区InsertHomePageUpDeleteEndPageDown（4）小键盘区2、键盘操作姿势和指法（1）键盘操作姿势：（2）键盘指法①基本键②手指分工③击键

的方法（三）练习：1、领会击键的方法2、打开记事本，练习八个基本键的输入3、完成课本课后的练习。4、利用打字游戏进行输入的基本练习。（四）小结：