【文档说明】第1课《信息与信息社会》PPT课件3-七年级上册信息技术【川教版】.ppt，共(17)页，1.772 MB，由小喜鸽上传

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七年级信息技术学习目标1、了解信息的定义；2、理解信息的基本特征；3、了解信息社会对人类的作用；4、了解信息社会对人类的负面影响。其实在我们生活中充满了各种各样的信息：1、校园里铃声响，可以告诉我们信息：2、电视里的天气预

报传达给我们信息：3、厨房臭鸡蛋气味传达的信息：4、医院的禁烟图片传递的信息：……上课或下课天气煤气泄漏禁止吸烟信息的定义：人们把声音、数据、文字、图片、影像等载体中所传达的意义叫做信息。信息无处不在，无时不有。信息的存在有多种多样，作为万物中的一种，它们同样有着

其固有的特性，也就是相同的本质。下面我们一起来找出它们共同的特性。在我们生活中还有哪些有关信息的例子呢？二、信息的基本特征问题：在我们周围存在的信息中,书刊上的文字依附于纸张,颜色依附于物体的表面,老师讲课的声音依附于空气。还有很多的信息，同学们能举出其他的现象吗？特征之一：信

息的依附性信息不能独立存在，需要依附于一定的载体；问题：老师讲课中传授的信息能增长同学们的知识，广播传出的音乐能给大家带来快乐，下课的铃声能给大家带来兴奋。还有很多的信息，他们的存在能给我们带来怎样的作用呢？特征之二：信息的价值性（1）信息不能直接提供给人们物质需要，体现在两方面：①能满足

人们精神生活的需要（音乐）；②信息可以促进物质、能量的生产和使用（产品）。（2）信息可以增值（油田）；（3）信息只有被人们利用，才有价值.（1）找路时，使用旧的交通地图往往会误事。（2）小王根据报纸上的招聘信息前往应聘，可是招聘已经结束，回去看报纸后才知这是前几天的消息。（3）张平收到同学聚会的请

柬时，同学聚会已经结束，张平因此错过了相聚的时间而没能见到同学。特征之三：信息的时效性（1）信息的时效性会随着时间的推移而变化（有长或短）。（2）信息的时效性必须与价值性联系在一起。问题：老师讲课的声音只是一位同学听到吗？电视台播出的新闻只

会被一位观众知道吗？特征之四：信息的共享性（1）信息资源共享。（2）信息可以被一次、多次、同时利用。（3）信息共享不会丢失、改变。大家想一想，我们的周围还有那些信息是能够被大家所共同知道的？英国剧作家萧伯纳曾说：“你有一个

苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，人们就都有了两种思想，甚至更多。”信息技术对人类的作用1.促进了科学技术的进步2.方便了人们的交流3.改变了人们的

工作和生活方式4.提供了良好的学习环境1、信息安全问题社会越来越依靠信息体系，一旦出现问题，容易造成巨大损失；四、信息社会带来的负面影响信息犯罪难以防范，危及国家与社会稳定；计算机病毒信息的快速增长是信息社会的重要特征。诸多信息中，存在各种无用的、有害的、虚假的信息。2、信

息社会存在信息“污染”垃圾信息，如非法张贴的广告；有害信息，如不健康的广告；虚假信息，如匿名信；过分依赖计算机、网络等信息工具，将对我们的身心健康产生不良影响；坐姿不正确，对视力身体都有害！3、对身心健康的影响；过分沉溺于计算机游戏，对我们身体学

习工作都有着十分不利的影响。所以我们要充分利用信息技术的优势，避免其负面影响！3、信息社会对人类的影响。2、信息的基本特征。1、信息的定义。知识要点1、诸葛亮“空城计”吓退司马懿的故事（）2、“红灯停，绿灯行”（）3、读书破万卷，下笔

如有神（）4、图书馆中的名著被广大读者借阅（）一、下面每个例子说明了信息具有哪些特征？二、请结合自己的经历，反思是否有过违背信息道德的行为?三、阅读本节”阅读材料”中的内容。