【文档说明】第5课《计算机中数的表示》教学设计1-七年级上册信息技术【川教版】.doc，共(4)页，52.000 KB，由小喜鸽上传

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1《计算机中数的表示》教学设计一、学习目标1.了解计算机中为什么要使用二进制数；2.二进制数转换为十进制数的方法；3理解字节的基本概念和掌握存储单位之间的换算关系。重点：存储单位之间的换算。难点：二进制数转换为十进制数的方法。回顾上节课《计算机硬件的组成》引出二进制

数为什么在计算机中使用。二、预习自学思考：1、计算机中采用二进制数的原因；2、十进制数的特征；3、二进制数的特征；4、二进制数1011的读法和写法；检查自学：请学生回答以上四个问题，分析学生的预习自学效果。二、合作互学

（一）请同学以小组单位，讨论完成合作探究的三个问题。21、写出表5-2的结果，总结二进制数转换为十进制数的方法；三个电筒的状态所表示的二进制数所表示的十进制数灭灭灭灭灭亮灭亮灭灭亮亮亮灭灭亮灭亮亮亮灭亮亮亮总结2、写出（1111）2转换为十进制数的过程和结果。3、1GB等于多少个字节（B）。（二

）教师进行课堂巡视，参与学生交流，引导学习有困难的同学积极参加到活动交流中，并维护课堂秩序。三、展示激学1、请小组代表展示表5-2的结果并总结出结论；2、请同学写出（1111）2转换为十进制数的过程和结果；3、请同学计算1GB等于多

少个字节（B）；其他小组对发言的小组和同学进行点评与补充。教师针对学3生的答案和点评进行全面分析和表扬，对问题突出的地方做详细讲解，注重讲解二进制数转换为十进制数的方法及字节的概念。对知识点进行拓展。四、提升检学（一）完成自我检测1、（110111）

₂=（）102、存储容量为8GB的U盘等于多少个字节（B）？(写出计算式即可）3、512MB的内存卡最多能容纳多少个汉字？(写出计算式即可）4、1个英文字符占（）个二进制的位，1个汉字占（）个二进制的位。（二）小结：二进制数转换为十进制数的方法：要将二进制数转换为十进制数，先把二进制数以

2为基数按数位展开，再用十进制数的运算方法计算，就可以得到这个二进制数的十进制表示方式。例将二进制数（1101）₂转换为十进制数。解：（1101）₂=1*2³+1*2²+0*2¹+1*2º=(13)10

4字节的基本概念：一个字节（B）包含8个二进制位，即8个0或1的组合。在计算机中，一个英文字符用一个字节存放，一个汉字用二个字节存放。存储器存放二进制信息的多少称为存储容量，其换算关系为：1TB=1024GB1GB=1024MB1MB=1024KB1KB=1024B学以致用某同学家的计

算机硬盘为750GB，目前已使用80G。该同学想下载的电视剧平均每集标清版150MB，高清版280MB。如果选择其中一种下载，每种版本最多能下载多少集？