【文档说明】第2课《信息技术及其发展趋势》教学设计5-七年级上册信息技术【川教版】.doc，共(8)页，63.000 KB，由小喜鸽上传

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1/8信息技术及其发展趋势教学目标知识与技能了解什么是信息技术，明确信息技术包含的内容了解信息技术的发展及发展趋势，并掌握信息技术发展过程中五个阶段的重要标志了解信息技术的应用并列举其应用实例过程与方法自主探讨信息技术的发展，并能分析其发展趋势能用适当的方式对信息技术的历史和发展趋势发表观点及交流

思想举例说明信息技术在生活中的应用，并分析其对人类社会的影响情感态度与价值观能辨证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响，形成主动学习信息技术、参与信息实践的习惯通过学习使学生认识到信息技术对现实生活的重要性，并培养其健康实用信息技术的习惯和有效、合理运用信息技术的意识教学

重难点教学重点了解什么是信息技术了解信息技术的发展趋势信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响教学难点理解信息技术的含义正确分析信息技术的发展趋势辨证认识信息技术的积极与消极影响教学方法本节课属于理论课，教学内容概念性较强，实践性较弱。为此一上课首先由一则故事导入

新课，激发学生学习的学习兴趣，引出本节课的课题；其次采用讲授法、提问法、师生互动等方法引导学生了解信息技术的概念、历2/8史及发展趋势；最后通过教师创设学习情境，让学生以讨论、观看视频等方式了解信息技术的应用及其发展给我们带来的影响。总的来

说，本节课将采用讲授法、情景教学法、分组讨论教学法等多种方法相结合来开展教学，让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识，最终达到本节课的教学目标。教学时数：1个课时教学过程导入：学生阅读案例，展示事例教师活动学生活动设计意图时间【布置任务】⑴展示故事

：马拉松比赛，请大家与教材P7的资料相互比较，设想一下，如果马拉松事件发生在现在信息社会，你会用什么样的方法来传递这一信息呢？通过以上两个材料比较，说明信息和先进的信息技术工具的重要性，引出课题。学生阅读教材第7页内容，了解信息技术的应用及其作用，并交流讨论，

提出各种设想。通过教材和教师展示的情景故事，激发学生的学习兴趣。2’3/8⑵小结，变化的原因是信息技术的迅猛发展，引入“信息技术及其影响”题目。一、信息技术及其发展教师活动学生活动设计意图时间【讲授】什么是信息技术。⑴请同学们

学习课本P8-P9，了解以下二个问题：①什么是信息技术？②现代信息技术包括哪些领域以及他们的作用是什么？⑵简单归纳信息技术含义及⑴学生阅读教材第8页内容。⑵结合事例理解这几种信息技术的定义。⑶理解信息技术的主要组成部分及其研究重点。理解信

息技术的定义。引导学生通过对具体的事例加深对信息技术的认识。使学生了解信息技术的组成，对现代信息技术的应用有一些具体的认识。6’4/8现代信息技术所包括的领域。含义：信息技术——凡是能拓展人的信息功能的技术列举每一类信息技术的应用例子组成：计算机技术：略讲通信

技术：略讲微电子技术：（重点讲解）传感技术：（重点讲解）导入：信息技5/8术的发展信息技术的发展【布置任务】⑴让学生自主阅读P10页内容。填写信息技术发展历程表。⑵按步骤呈现五次信息技术革命，引导学生了解各

个阶段信息技术产生的原因和年代。语言的产生和应用文字的发明和使用印刷术和造纸术的发明和应用。阅读教材中P10页的内容，讨论并填写“学生作业——表1-2”。跟随老师的讲解阅读每一阶段的具体内容。通过听讲理解信息技术的发展趋势。以学生的自学为主，让学生根据教材内容进行归纳

总结，从而提高学生自学能力，理解能力，思维能力。在听讲中理解信息技术几次飞速发展的原因，感受信息技术发展的迅速性对社会发展的影响。6’6/8电报、电话、广播、电视等电信技术的发明和应用。电子计算机和现代通信技术的应用⑶重点讲解信息技术的五个发展趋势。二、信息技术的应用与影响教师活动

学生活动设计意图时间1、信息技术的应用【布置任务】展示视频，并让学生结合P11的案例填写信息技术的应用表格。【小结】通过阅读和视频展示的内容，一边观看视频，一边阅读P11的案例，同座同学交流填写P12表1-3“信息技术应用实例”，了解信息

技术的应用。引导学生了解信息技术的应用实例，以视频的方式让学生对信息技术的应用有更深入的认识和了解。6’7/8可以看出，信息技术在日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面的广泛应用已经对各个领域的发展产生了巨大的推动作用，其影响是深远的，将从根本上改变人们的生活方式、行为

方式和价值观念。信息技术的影响【布置任务】⑴让学生先熟悉教材的相关内容。⑵将学生分成两大组，举例说明信息技术积极与消极的影阅读教材第12页到14页的内容，全班按大组分成正反两方，举例说明信息技术积极与消极的影响。引导学生通过列举自己所熟知的生活中的例子来说明信息技术的积极影响与消

极影响，从而更加辨证地认识信息技术。3’8/8响。三、迎接信息社会挑战教师活动学生活动设计意图时间【总结】培养良好的信息意识积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力养成健康使用信息技术的习惯遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德通过学生交流讨

论，在对信息技术的作用与影响有了比较深入的认识基础上，提出“如何迎接信息社会的挑战”这个题目，自然过渡到本环节，并把本环节作为本课的总结。2’课后作业与思考上网了解信息技术五次变革分别发生在什么年代。列举几个信息技术带来消极影响的例子，分析原因，说明如何

避免危害。课外练习：完成“本章学习评价”。