【文档说明】第一单元活动4《海报文本突主题》教案2-八年级下册信息技术【科学社版】.doc，共(2)页，36.500 KB，由小喜鸽上传

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第一单元爱运动齐宣传活动4海报文本突主题关于本课教学的相关说明课题：活动4海报文本突主题教材分析：本课是安徽省义务教育新课程实验教科书（非零起点）《信息技术》教材八年级下册第一单元活动4，主要内容是利用Photoshop进行平面作品的设计与制作，添加文字和会徽，完成运

动会宣传海报的制作。学生分析：文字工具的使用中演示强调路径文字功能，会徽的文件格式提醒学生注意，其他内容由学生自主学习完成。教学目标：1、知识与技能掌握Photoshop中文字工具（横排文字工具、路径文字）的创建，修饰和美化。掌握Photoshop中不同文件格式图片的输出方法。了解不同格

式图片之间的差异。2、过程与方法掌握Photoshop中特效文字制作的一般方法。体验图片格式的多样性。3、情感态度价值观通过学习标志着、和海报的相关知识，体会标志和海报的独特魅力，激发学生的创作欲望，培养学生学习信息技术，应用信息技术的强

烈愿望和浓厚兴趣。通过参与学校活动，培养学生热爱集体、增强学生的集体荣誉感和归属感。教学准备：将本课所用素材图片、作品半成品下发到学生机，演示用PPT。教学环境：学生机房，演示软件课时安排：1课时环节学生自学

事宜教师引导事宜明确自学重点（2分钟）1．制作标题文字：使用Photoshop文字工具创建文字，使用图层样式修饰美化文字。2．添加会徽：将会徽图像合成到海报中。播放作品,强调重点.围绕重点自学（11分钟）自学提示：1．半成品“运动会海报”、会徽psd文件已发至D盘8（2）文件夹内。2．参考课本6

1-62页步骤1-6，完成标题文字的创建和修饰。（5分钟）出示自学提示，说明自学要求教师巡视，掌握制作进度，发现问题关注“学困生”，进3．参考课本65-66页步骤1-7，将会徽图像另存为PNG格式，并合成到海报中。（5分钟）行自学方法指导交流自学情况（8分

钟）小组讨论，全班交流：1．在Photoshop中添加文字的一般过程是什么？输入/编辑文字——设置文字格式——设置文字效果。2．合成图像前，为什么要先将会徽从PSD格式转换为PNG格式？直接复制PSD源文件，会将一些多余的图层信息

复制到海报中，将其另存成透明背景的PNG格式，便于合成到海报。教师巡视参与讨论随机点拨点拨自学得失（2分钟）1．设置文字效果的一般方法。（1）使用图层样式：阴影、描边、外发光等；（2）使用变形文字工具；2．不同格式图片的特点。巩固自学成果（15分钟）1.完成海报中剩余文字的制作：时间地点、落

款、Areyouready？2.将会徽文件保存为PNG、JPG、GIF等不同格式的图像文件，比较它们的不同特点。教师巡视，关注学困生板书设计PPT课件呈现课后反思本课教学采取“引导自学”课型模式开展教学活动，活动中学生自学时间较为充分，学生完成学习任务情况较好，但由于平时小组交流讨论训

练不够，交流讨论不够充分，学生深入思考不够，自学中存在的问题未能充分暴露，教师点拨和总结提升不够深入，今后还需在平时加强训练，提高学生动手能力的同时，也要注意加强学生对所学信息技术应用能力的训练。请您指教