【文档说明】第一单元活动1《海报背景巧设计》教案2-八年级下册信息技术【科学社版】.doc，共(3)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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活动1海报背景巧设计教学目标：1、让学生了解什么是海报。2、掌握新建图片文件的方法。3、掌握设置图片的方法。4、掌握图片装饰效果的使用。5、激发学生学习中自主探究的精神，学生成员之间能互相合作直至任务成功完成。6、通过本课学习，让学生体会到自己所学是能够应用于实际生活的，为计算机的实

际应用打下基础。教学重点：设置图片教学难点：滤镜装饰的使用。课时安排：1课时。教学过程：一、激情引入播放08年奥运会海报视频激起学生兴趣师：你们觉得这个海报怎么样？我们自己就可以设计一个海报。二、新授1、

规划分析海报师简述：首先我们来了解一下海报，它又叫做“招贴”或“宣传画”，平时我们生活中也经常碰到。比如多美丽最近推出新的冰激凌，它的门上贴着很诱人的海报哦！请大家观察一下，海报包括哪些内容？生：图片和文字。

师总结：对，海报上有图片和文字。概括起来讲，海报由背景和文字组成。学生自己动手上网搜索海报，观察海报，并自己设计一个海报。2、制作海报背景师提醒“文件”——“新建”任务1：为自己建一份名为“运动会海报背景”的新文件

，大小自定。生开始自主操作师巡视知道，不会的同学也可以向会的同学请教。3、填充图片任务2：学生自学P5-P7,完成图片设置的学习。请学生演示图片背景设置注意：渐变设置图片的大小及透明度（重点内容）学生按自己的意愿修改背景师

巡视指导1、图层的使用师：同学们，来观察一下老师的背景和你现在做的背景有什么区别？（向学生展示多个图层做的背景及其效果）生┄┄师：是不是感觉更有层次感，效果更丰富一些呢！虽然你们的背景做的已经很不错，老师希望你们能做出让自己更满意

的作品来。教师来分析自己的作品任务3：利用滤镜装饰命令来制作更美的背景。（1）重点由学生来说说图层的作用，教师强调图层使用的作用师在黑板上出示两份效果完全一样的作品，一份图案是画上去的，一份图案是贴上去的。让学生明白不同的对象放在不同的图层上，可以更方

便地进行各种修改工作。（2）请学生演示操作2、学生操作，继续修改自己的作品师巡视指导6、学生作品展示，师生互评三、总结你们都做的非常好，如果想让自己的海报更满意，下节课还要继续努力！