【文档说明】第三单元活动3《轻轻松松去春游》教案2-八年级下册信息技术【科学社版】.doc，共(4)页，33.500 KB，由小喜鸽上传

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轻轻松松去春游一、教材分析：本活动在前面FLASH知识技能学习的基础上，通过对风车旋转动画和蝴蝶飞舞动画的制作、人物活动元件的添加、背景音乐的添加，再现春游场景。关于风车旋转、蝴蝶飞舞动画，难的是旋转影片剪辑

元件的制作，以及引导层动画的制作。活动最后设置背景音乐，再现春游场景。本活动的学习内容主要包括三部分：1、制作风车动画：使用图形元件制作风车叶片影片剪辑元件，并运用到动画舞台场景中。2、再现春游场景：使用引导层制作蝴蝶沿曲线飞舞的动画，添加

人物活动的元件；3、设置背景音乐，控制动画播放。二、教学目标：1、知识与技能（1）学会使用图形元件组合，制作旋转影片剪辑元件，并运用到动画舞台场景中。（2）学会使用引导层制作蝴蝶沿曲线飞舞的动画。（3）添加人物活动元件，并设

置背景音乐，控制动画播放，再现春游场景。2、过程与方法（1）通过自主探究、讲解演示、拓展练习，学会旋转影片剪辑元件以及引导层动画的制作。（2）通过添加人物活动的元件，并设置背景音乐，控制动画播放，再现春游场景。3、情感态度价值观进一步维护学生的学习兴趣，激发创新意识。三

、教学重难点1、教学重点：学会使用图形元件组合，制作旋转的影片剪辑元件；学会制作引导层动画；设置背景音乐，控制动画播放。2、教学难点：学会使用图形元件组合，制作旋转的影片剪辑元件；引导层动画的制作；设置背景音乐，控制动画播放。四、教学过程【观察对比导入新课

】：[师]出示风车图片，分析风车图片是由4片叶子组成。[师]出示快快乐乐去春游动画的最终作品，让学生了解风车是在旋转的，而且有两个风车都是在旋转。这就是本节课学习的主要内容。【精讲案例要点创新制作特色风车】（一）精讲要点

[师]：想要完成风车的动画制作，就必须要掌握以下知识点的区别：1、图像元件，2、影片剪辑元件[关键操作步骤一]风车图形元件的制作。将库中1个风车叶子拖拽4次到风车图形元件中，通过修改-变形-缩放与旋转命令对其中三个叶子进行处理，最终组合成一个风车图形

元件。[关键操作步骤二]风车旋转影片剪辑的制作。新建影片剪辑，将风车图形元件拖到该影片剪辑的第1帧，并在第40帧处建立关键帧，设置风车旋转动画。[关键操作步骤三]分别将旋转风车影片剪辑2次拖到场景中对应位置的图层中。二、动手练习制作风车[

师]通过示范讲解，明确先制作图形元件，再制作影片剪辑，在影片剪辑中设置图形元件的动画效果。[师]可以修改风车的叶片数，也可修改风车的叶片形状，总之，发挥想象，制作出有特色的风车旋转片。【对照教材自主学习】三、添加引导

线动画[师]请同学们结合教材，根据投影所展示的画面，回顾上学期的引导线动画的过程，制作蝴蝶飞舞动画。[师帮助提示]可以按教材步骤进行操作，也可以按老师提供的电子版的操作步骤进行模仿学习。提供微课，学生在操作时存在的问题，还可以观看微课视频，找到解决办法。[

师]根据学生的练习进度，适时补充引导线动画的制作要领。[展示学生作品]教师在巡视过程中记录有操作特色的作品以及存在共性问题的作品，进行集中展示，帮助学生了解引导线动画的元件起点和终点的圆心必须在引导线上。【课堂小结】[师]通过本活动的学习你有哪些收获？教师对学生的回答及时反馈，提

炼总结。