【文档说明】第三单元活动1《开开心心去上学》教案1-八年级下册信息技术【科学社版】.doc，共(2)页，21.000 KB，由小喜鸽上传

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第三单元活动1开开心心去上学一、教材分析本活动主要运用Flash补间动画制作小女孩行走的动画效果。通过动画制作进一步熟悉Flash软件，掌握动作补间动画的制作方法、步骤和原理。本活动可分以下2个阶段进行：1、布置动画场景2、添加动画效果二、学情分析八年级上册学生已学习了Flash软件，对于Fla

sh软件中的基本概念和动画的制作原理、方法有一定的基础。但相隔一个学期学生对Flash具体的知道肯定有不同程度的遗忘。因此，本活动一方面帮助学生巩固、复习旧知，另一方面挖掘新知，适当学习新知识。三、教学目标1、知识与技能（1）了解路径动画，熟悉“

库”面板的有关操作。（2）掌握路径动画的制作方法，能够熟练制作路径动画2、过程与方法（1）领会元件的作用，体验路径动画制作的过程。（2）会根据情节需要，合理设计、采用动画形式，表达情节。3、情感态度价值观（1）培养学生的欣赏动画作品的能力。（2）通过制作动画，激发和保持学生的

学习兴趣，使学生有成就感。四、教学重难点1、教学重点理解图层作用，能够根据动画的特点合理运用图层。2、教学难点能够根据补间动画的制作原理，合理设置参数，让动画作品更符合常理。五、教学策略与手段在网络教室中利用机房的硬件设备和网络电子教室软件授课，教师通过兴趣导入、范例演示、活动探

究等方法，引导学生看演示、听讲解、勤思考、多练习和加强交流，完成教学目标。六、教法与学法1、教法以学生为本，培养学生跟着教材自主操作学习的能力，教师在巡视指导的过程中，重点去发现学生的共性问题做好记录，并集中进行解决

。2、学法根据教师提供的学习素材资源与微课视频，完成学习内容。七、教学环境：局域网环境的网络机房、安装了WindowsXP、电子教室、Flash软件。八、教学准备：教学示例，学习素材资料等。九、教学时间：1课时十、教学过程十一、板书设计十二、课后反思在作品的制作

过程中要提醒学生：在使用“魔棒”工具“阀值”的修改和引导学生使用“锁定图层”，可以避免许多误操作，还要引导学生对作品进行观察，培养学生对动画作品的分析，规划能力。