【文档说明】第一单元活动1《美化照片秀风采》教案2--八年级上册信息技术【科学社版】.doc，共(2)页，34.500 KB，由小喜鸽上传

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活动1美化照片秀风采一、教学目标1、知识与技能（1）熟悉PS软件的界面及基本工具的作用；（2）利用PS软件的工具栏简单处理照片；（3）利用PS软件的快捷面板处理照片，是照片更加美观；（4）)理解并合理使用图像处理软件的快捷功能。2、过程与方法（1）

体验照片处理的一般方法和过程；（2）了解图像处理软件的基本功能和使用方法；（3）进一步加工美化照片。3、情感态度价值观（1）培养学生利用信息技术工具处理生活中的实际应用问题；（2）培养学生的审美和评价意识。二、教学重难点1、重点（1）通过对

PS软件中工具的使用，了解图片处理的基本应用2、难点（1）根据照片存在问题进行分析，选择合适的工具对图像进行处理。（2）运用PS软件中的工具对照片处理到什么程度才是最合适的。三、课前准备1、PS软件2、将本活动素材发送到学生

机备用四、教学过程设计教学过程教师活动学生活动设计意图引入新课随着数码相机的普及，我们在聚会、游玩时都会拍射一些照片，但是在拍摄的照片总有一些不尽如人意。那么怎么办？有的同学可能最先想的就是删了，但是有些照片删了也挺可惜的，有没有其他办法呢？通过这节课《美化照片秀风采》的学习我们将找到答案。下面给

大家看一张照片，请同学们找找它有哪些问题？教师展示一张有问题的照片（调整亮度和有污点的），让大家一起来欣赏，发现问题。请同学说一说照片拍摄存在的问题，教师总结补充。教师：这张照片有这么多问题啊！接下来我们就来一一解决了，那么选用什么工具呢，今天给大家学生自

由回答活跃气氛介绍一种专业的图像处理软件——它的名称是Photoshop，让它把这张照片变的完美一点！新课教学，自主探究一、修复曝光不足教师：打开Photoshop软件，结合课件介绍软件界面组成。教师演示并讲解调整照片亮度的操作。教师巡视并指导学生修复照片学生结合Ph

otoshop软件自主探究软件的界面及工具学生观看演示学生操作练习这个软件是学生第一次接触，要进行操作演示进行引导新课教学，任务驱动二、修补照片瑕疵教师：有时候照片的美化是要根据实际需要来确定的，比如调整颜色让蓝天更蓝，调成泛黄色

模仿老照片，去掉脸上斑点使人变得更美。教师演示并讲解修补照片瑕疵的操作过程，并对选择区域和替换瑕疵两个关键的地方进行了强调。教师巡视并指导学生操作观看教师演示操作学生自主练习新课教学，拓展知识三、知识库教师介绍其他处理照片的软件工具，并对PS软

件的强大功能进行了讲解（P5-6）。教师详细介绍PS工具栏及有关操作的讲解，让学生更全面地了解PS软件。学生听讲学生听讲教学小结教师和学生一起梳理本节课教学内容。学生回答归纳总结，提炼学习要领作业布置1、学生完成课后的“自我评价”表格2、完成创新园P11第1题和第2题。让学生进行自我评价并进行巩

固练习五、板书设计活动1美化照片秀风采一、修复曝光不足二、修复照片瑕疵六、教学反思在教学过程中，首先分析数码照片易出现的问题，应该如何进行调整，为什么要调整。在使用PS的工具调整照片时，会涉及到有关图片色彩的专用名词，在教学中，侧重于引导

学生了解利用各种工具，会达到什么样的效果，应如何进行使用。在教学过程中，着重培养学生利用工具解决实际问题的能力。