【文档说明】第三单元活动4《成长快乐共分享》教案2--八年级上册信息技术【科学社版】.docx，共(3)页，14.169 KB，由小喜鸽上传

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活动4成长快乐共分享一、教材分析本节课是安徽省义务教育新课程试验教科书（非零起点）《信息技术》教材八年级上册第三单元的最后一个活动，在这个活动中，主要讲解遮罩动画的使用，培养学生欣赏动画、设计动画的能力以及信息的应用、加工

的能力，注重学生信息素养的培养。二、教学目标知识与技能：1、掌握flash文档属性的设置。2、能制作简易的遮罩动画。过程与方法：1、掌握简遮罩图形元件的制作的方法。2、通过小组合作探究遮罩动画的过程。情感、态度和价值观：1、培养学生的欣赏动画作品的能力和“自主、合作、探究”的

学习精神。2、通过欣赏和制作动画，激发和保持学生的学习兴趣。三、教学重点与教学难点教学重点：1、文档属性的设置。2、遮罩动画的制作。教学难点：1、改变位置、大小、形状产生补间动画，实现遮罩效果。四、教学策略与手段讲授法和演示法五、课前准备课件和素材以及学生学

件六、课时安排：一课时（45分钟）七、教学过程（一）创设情境，导入新课复习导入：展示活动4所要完成的作品。请学生回答相关问题教师总结：（二）自主学习，探究新知（1）教师引导学生完成文档属性操作。图层面板保存（2）小组分析讨论，并写出制作图层。教师

：文档属性与什么有关？（半成品文件已下发到学生机）学生活动：请制作背景图层。教师巡回检查指导，及时纠正同学们存在的问题，如遇共性问题可以暂停学生操作，共同讲解。（三）师生合作，突破难点（1）遮罩元件的制作。先学生分组合作学习，再教师讲解演示，最后学生模仿操作。展示学生作

品，并分析讨，并请学生发言。教师总结：位置大小时间学生思考：怎样改变遮罩的大小和时间。学生回答，师总结。学生活动：按照教师要求完成创新园任务1。教师活动：巡视辅导。（四）拓展练习，创新提高学生活动：学生分组合作完成创新园任务2教师对部分有代表性的作品进行评析八、教学反思通过学生自主探究、小组合作

的方式进行学习，既激发保持了学生学习动画的兴趣，也培养了学生学习的主动性和积极性，能使学生利用各种资源进行学习的习惯，很好的完成教学任务。