【文档说明】科学社课标版信息技术七年级下册第二单元 活动2《影片效果巧添加》教案.doc，共(4)页，40.500 KB，由小喜鸽上传

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《影片效果巧添加》教案教学内容：本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）七年级《信息技术》下册“第二单元编辑家庭影片”的“活动2影片效果巧增加”。教学目标：知识与技能1、理解转场效果的作用，能够为在时间轴相邻的素材片段之间设置转场效果。2、

掌握为影片添加背景音乐的操作方法。过程与方法1、通过向“会声会影”时间轴上添加转场效果的过程，体验增强影片视觉冲击力的方法。2、依据影片主题，选择合适的背景音乐，体验背景音乐在影片中的作用。情感、态度及价值观1、通过家庭影片制作，激发学生的学习兴趣。2、通过

合适转场效果的设置及合理背景音乐的添加，培养学生的审美能力。教学重难点：重点：为影片添加转场效果，插入背景音乐；难点：选择合适的转场效果和背景音乐来衬托主题。教学准备：多媒体网络教室、教学课件教学安排：1课时。教学过程：一、创设

情境、引入活动（师）同学们，你们喜欢看电影吗？（生）喜欢。（齐声）（师）现代社会，电影已经成为人们生活中不可缺少的一部分。它为我们的生活增添色彩，同时又启迪我们的人生。那你们知道电影的制作用到很多特效吗？

你们想学习影片的特效制作吗？本节课我们就来学习新的内容——影片效果巧添加，重点介绍“会声会影”软件中最常用的影片特效。（板书：影片效果巧添加）二、探索新知屏幕展示：播放上节课完成的家庭影片及教师课前已添加转场效果和

背景音乐的影片，让学生进行对比比较。(学生活动：学生观看影片)（师）通过观看刚才的视频，大家觉得哪段视频的表现方式比较好?学生活动：思考、讨论。（生）后一段视频。（师）同学们知道为什么吗？后一段视频添加了转场效果和背景音乐。今天我们的任务就是为上节课完成的

影片添加转场效果和背景音乐，使影片变得更加精彩。（一）制作影片特效（板书）相邻视频片段之间添加一些过渡效果，可以使视频播放时场景过渡更自然。环节1：设置视频转场（板书）（1）首先我们运行“会声会影”软件，打开“欢乐饺子.vsp”文件，参照课本操

作，查看转场效果。（2）然后是添加转场效果，在片头和“包饺子”视频片段之间设置“飞行翻转-三维”转场效果，设置时间为2秒。（3）同学们自己动手用同样的方法为其他片段之间添加转场效果。学生操作：学生参照课本操作。（教师巡视指

导）注意：转场效果不能随意使用，要结合前后视频片段内容，需设置合适的转场效果和转场时间。环节2：制作画中画效果（板书）在覆叠轨插入“特写”视频片段，调整视频的大小与位置，并设置视频的边框，即可完成“画中画”视频制作效果。（

1）打开时间轴视图界面，在窗口的左边从上往下依次是视频轨、覆叠轨、标题轨、声音轨、音乐轨等，覆叠轨中放置的视频会出现在视频轨的画面之上，起到视频叠加的作用。（2）选择素材片段，拖动“特写”视频片段插入到覆叠轨的时间轴上，并与“包饺子”视频片段对齐。（师）同学们想一想“画中画”技术在“包饺子”视频

中有什么好处？学生讨论、思考。教师归纳：“画中画”技术的好处是都反映包饺子的过程，并且在主场景中体现了包饺子的细节内容。（3）然后调整“特写”视频片段的大小与呈现位置。（4）设置视频边框，单击“遮照和色度键”按钮，设置“

特写”视频边框宽度为2，让“画中画”视频加上白色边框，目的是和叠加的视频相互区别。学生操作：学生参照课本操作。（教师巡视指导）（二）添加影片音乐（板书）同学们影片光有特效还不够，还缺少合适的音乐，这样才能烘托出影片要表达的氛围，下面我们就学习从网上下载

“厨房的交响曲”音乐文件，将其插入到“会声会影”的音乐轨上，作为整个影片的背景音乐，增加家庭影片的感染力。环节1：网络下载歌曲（板书）（1）打开IE浏览器，输入网址http://www.so.com/，搜索歌曲“厨房的交响曲”。（师）在选择背景音乐

时，我们又有哪些需要注意的呢？（生）音乐主题与氛围要和视频内容相吻合（师）很好，选择背景音乐，要注意其长度要和视频总长度接近，音乐主题与氛围要和视频内容相吻合。（2）下载并保存歌曲到“素材\音乐”文件夹中。学生操作：学生参照课本操作。（教师

巡视指导）环节2：插入影片歌曲（板书）将背景音乐插入到“会声会影”的音乐轨上，根据影片的内容，在时间轴上调整音乐的位置与长度。（1）现在插入音频文件，从“音频文件”对话框中选择“素材\音乐”文件夹，选择“厨房的交响曲.mp3”文件，单击打开。（2）然后设置歌曲长

度，缩小显示比例，设置音乐轨中音乐播放时间长度为1分34秒。（3）设置歌曲的淡入淡出效果，设置淡出效果可以使音乐结束时播放变得自然。（4）最后保存预览影片，选择“文件”—“保存”命令，保存文件，并预览影片，观看播放效果。学生

操作：学生参照课本操作。（教师巡视指导）（师）到这里这节课的内容就学习完了。三、感受成功，体验快乐1、课堂评价自我评价：通过本节课的学习，我学到了什么？2、教师总结本节课带领学生围绕本课目标进行操作练习，让学生学有所获，还

让学生对以后的学习兴趣不减，这是尊重学生学习主体地位这一理念的具体体现。在学习中，大家相互合作、交流，体会了团队的强大。四、布置作业，检验成果1、完成教材P49“创新园”的第1、2两题。2、针对本次活动，结合自身完成教材P51“活动评价”的填写。板书设计：

影片效果巧添加一、制作影片特效1、设置视频转场2、制作画中画效果二、添加影片音乐1、网络下载歌曲2、插入影片音乐教学反思：