【文档说明】第一单元《活动4 轻松输入中文》教学设计2-七年级上册信息技术【科学社版】.docx，共(2)页，15.972 KB，由小喜鸽上传

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第一单元活动4轻松输入中文教学设计教学目标（1）通过输入单字、词组和标点符号，学习使用搜狗拼音输入法输入中文。（2）掌握切换输入法的方法。（3）进一步熟透键盘。学习重点：用搜狗拼音输入法输入中文及词组。学习难点：学会规范输入单字和

快速输入词组的方法。教学方法：示范法、任务驱动法、实验法。教学过程1.导入师：请大家在“记事本”程序：学生切换到中文输入法输入自己的姓名、性别。再输入以下汉字“未、来、凌、笪、湖、心、电、嫩、亮。”师：我发现大家都是采

用了搜狗拼音输入法来进行中文输入的，这个输入法是现在比较常用的拼音输入法之一。这也是今天这节课我们需要熟悉的这种输入法。2.新课学习师：切换到中文输入法，是输入汉字的第一步。你们是怎么切换的呢？请学生回答（学生能够回答出由鼠标移到

任务栏右端进行切换），切换成功可看到搜狗拼音输入法的状态条。师：还有一种可以进行输入法切换的方法，你们知道么？如果无学生了解，可演示介绍Ctrl+Shift键操作切换输入法。师：现在，老师交给大家一个小任务，在P3

2的知识库中，有介绍状态条中各按钮的说明，请大家通过输入试试看各个按钮的功能作用吧！学生自由操作师：你知道如何输入“绿”这个字么？请知道操作的同学上台演示操作师：在中文输入时，遇到拼音“ü”，应按键盘上“v”键，请大家比一比在“记事本”程序中输入：路、绿、鲁、旅、区、鱼、努、女、

虚、吕。师：请大家用全拼输入：安徽、宣城、天安门、英雄、长城、激昂、心旷神怡。学生操作，并互相检查师：请大家再用简拼输入以上词组，感受不同输入方法的使用体验师：在P35上面有四组字词，请你依次输入，感受分

隔符的作用（汉语中有一些拼音没有声母，这时为了防止混淆，必须使用分隔符）学生操作师：现在，我们来进行一个小竞赛，在P35创新园中有一些词组，看谁最快完成！学生操作竞赛3.小结在这两节课中，我们对于搜狗拼音输入法有了更多的

了解与体验，这些学习可以使大家更加轻松输入中文，希望大家在今后能够准确使用该输入法，表达心中的想法。