第二单元《活动4 保障信息安全》教学设计-七年级上册信息技术【科学社版】

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【文档说明】第二单元《活动4 保障信息安全》教学设计-七年级上册信息技术【科学社版】.doc,共(3)页,34.500 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

1第二单元我的信息生活活动4保障信息安全教学目标1、知识与技能(1)了解与计算机信息安全相关的一些概念,学会使用信息安全的常用措施。(2)了解计算机病毒与电脑黑客的危害,掌握防范计算机病毒及黑客入侵的基本方法。2、过程与方法(1)能分析造成信息不安全的原因。(2)能根据实际选择相应的

信息安全防范措施。3、情感态度价值观(1)感受信息安全的重要性。(2)培养学生问题归类与分析的能力。教学重点、难点:重点:(1)保证信息安全的重要意义(2)保障信息安全的基本措施(3)计算机病毒的传播途径及防治方法难点:保障信息安全的基本措

施教学方法本课内容较枯燥,理论知识较多,教学时应结合学生在学习和生活中遇到的实际范例,通过创设情境,激发学习兴趣、组织讨论等形2式。课时安排:1课时教学过程教学环节教师教学学生活动设计意图新课导入演示病毒发作

现象的课件,模拟病毒发作的状况学生观看创设情境,引发学生的学习兴趣,导入新课。保证信息安全的重大意义我们人类正开始步入信息化、网络化的时代,我们对以计算机为核心的信息系统依赖性日渐增强。同学们,你有没有遭遇过计算机病毒、软件出故障、硬盘坏掉、文件

不见了等等诸如此类的问题,请谈谈你曾经碰到过的类似问题以及它对你所造成的影响。学生举例从学生的真实体验出发,引导学生对信息安全的重大意义有更感性的认识。信息交流过程中的安全防范1、教师将学生所列举的信息

安全问题板书,引导学生讨论、分析导致信息不安全的主要因素---哪些问题是自然因素导致的,哪些问题是人为因素所引起。学生讨论、思考、发言回答问题培养学生对问题进行归类及分析问题的能力,增强学生间知识经验的分享。3措施2、引导学生将所提到

的信息安全问题按(1)硬件系统安全、(2)软件系统安全、(3)用户数据安全、(4)病毒、黑客四个类别进行归类。教师适当补充相关类别的安全问题实例。3、分析、归纳出保障信息安全的基本防范措施。计算机病毒、黑客教师讲解计算机病毒、黑客的相关概念

,引导学生阅读教材相关内容,并让学生总结计算机病毒可能的传播途径及黑客的侵入途径,师生一起归纳找出相关的防范措施。学生听讲、讨论、思考并回答老师的问题引导学生重视教材的阅读。课堂小结总结安全防范的相关措施,教育学生增强信息安全

防范意识教学反思本节课内容理论较强,教师提出的问题一定要是学生感兴趣的话题,带动学生讨论问题时需注意控制好课堂纪律。

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