【文档说明】第二单元《活动2 拓展我的视野》教学设计-七年级上册信息技术【科学社版】.doc，共(8)页，62.500 KB，由小喜鸽上传

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活动2：拓展我的视野一、教材分析本活动通过浏览网站获取、保存网络信息。在众多的信息源中，从网络获取信息是最方便，最快捷的方法，有效运动网络检索信息解决生活中的问题是培养学生信息素养的重要内容。二、学情分析经了解，多数学生经常上网，可以很熟练地

在网上搜索信息，但是也有少部分学生，由于家里没有电脑或者不经常上网，网络应用的知识技能稍弱，存在很大的基础差异，同时，七年级学生在平时课堂中具有乐于动手实践、勇于竞争的特点。四、教学过程教学目标1、知识与技能：（1）了解浏览

器的作用。（2）认识浏览器的窗口（3）学会使用浏览器中的“收藏”作用。（4）学会根据需求利用关键词以及专项搜索引擎获取网络中需要的信息。（5）学会保存文字及图片信息。2、过程与方法：（1）通过学生探究学习过程中，掌握浏览器窗口的基本操作。2（2）在搜索信息的过程中，感受关键词的选择技

巧，体验信息技术给我们的生活带来的便捷。3、情感态度价值观：（1）学会利用网络资源，解决生活中的实际问题。（2）在获取信息的过程中，增强学生积极主动利用信息技术解决问题的意识，养成良好的学生和使用信息技术的习惯。教学重点（1）学会使用浏览器中的“收藏”。（

2）根据需求利用搜索引擎获取网络中需要的信息。（3）保存文字信息。教学难点引导学生掌握操作技巧，培养基本的信息使用能力，进行实际的应用。教学方法提问法、任务驱动法、自主探究法教学课时1课时教学准备情况教学视频文件、ppt演示文稿教师活动学生活动设计意

图导入：一、情境导入，激发兴趣1、视频导入：播放《上海迪士尼开票宣传片》视频文件。2、知识问答观看视频文件，进入教学情境，思考问题。观看视频，创设情境，激发学生的学习兴趣。3你对迪士尼了解有多少？（1）全球的迪士尼乐园由谁建立?（2）最大的迪士尼乐园在哪里？（3）上海迪士尼门票多少？

如果想知道这些答案，你会采取什么方法呢？教师小结学生获取信息的途径：书本、读物、电视、网络„„引出课题学生观看并思考各抒己见学生了解恐龙相关方面的知识，激发学生的求知欲。对学生进习学习方法的指导，利用已有的知识来学习新的知识。新授课：二、任务驱动、自主

探究[导语：在互联网这个海洋中最基本元素就是网页，它将文字、图片、声音、视频等集中在一起，全方面地将信息呈现在大家面前。想看信息必需借助相应的软件浏览器。这个浏览器就是InternetExplorer，简称IE浏览器。]

布置任务1：浏览网络信认真听讲4息,启动IE浏览器并认识界面。教师巡视指导了解“网络”、“超链接”的概念及作用。布置任务2：搜索网络信息，教师提示：搜索引擎的使用，展示使用方法。要求学生分组，完成迪士尼三道题目。教师小结：1、IE浏览器中地址栏的作用

。2、如何同时打开多个不同网页的窗口？布置任务3：收藏网页学生浏览网页后将答案所在的网页添加到收藏夹中。参考教材学习认识IE浏览器。小组派一名代表上台，介绍浏览器界面组成。2完成迪士尼题目学生阅读课本“知识

库”解决问题。进行自主学习，打开相应的链接。学生浏览网页后将答案所在的网页添加通过任务驱动，让学生通过自己自主学习，了解IE浏览器，并能通过在IE中打开相关网站进行浏览，让他们从中体验成功的乐趣。5到收藏夹中。三：搜索网络信息（搜索迪士尼

文字信息和图片信息）1、搜索文字信息（1）打开百度选择搜索引擎，如百度、必应、中国搜索、搜搜、360探索等。（2）输入关键字在搜索栏中输入关键字，“上海迪士尼乐园”，单击相应的搜索按钮，搜索引擎会返回很多条信息。（3）查看相关信

息从搜索结果中选择合适的条目，可打开相应的内容。（4）复制网页文字选择要复制的文字，方法是在要复制的第一个文字处按下左键并拖动鼠标到最后一个展示自己保存的信息，汇报搜索到的信息结果。把握搜索重点---“关键词”通过交流，进一步巩固本课知识点，增

强学生成就感。1：小组交流讨论；2：参考微课视频，搜索文字信息。6文字处；点击右键或按Ctrl+C键将文字复制到剪切板上。（5）保存文字在记事本中选择“编辑”菜单中的“粘贴”命令，或按Ctrl+V键，保存即可。将迪

士尼简介保存为记事本文件。如果网页中的文章长，需要滚动屏幕才能全部选择，可在第一个字上单击鼠标，按下Shift键，再在最后一个字上单击鼠标。有的网页文字限制了右键复制功能，可用第三方浏览器，解除脚本限制。2、搜索图片信息（1）搜索图片打开百度，在导航栏中单击图片链接，搜索栏中输入要搜

的图片，点击百度一下。（2）查看图片点击搜索结果中的缩略图，打7开图片。（3）保存图片右击图片，选择“图片另存为……”命令，保存到电脑中。练习：搜索并保存“迪士尼”相关照片四、交流小结，评价反馈各小组汇报搜索到的信息，展示本小组收藏的网站。五：完成拓展任务参考课本

，小组讨论，完成。归纳总结：在今天的学习中，我们学会了利用搜索引擎搜索信息，在以后的课程中我们还将学习具体的学习，现在老师将请几位同学站起来谈谈本节课你有哪些收获？回顾本节课所学知识，巩固新知识。培养学生语言组织能力和归纳能力，系统地复习本节课所学的知

识。8教师进行总结【板书设计】活动2拓展我的视野一、浏览网络信息二、搜索网络信息1、访问网络1、搜索文字信息2、收藏网址2、搜索图片信息