【文档说明】第二单元《活动1 感受数字生活》教学设计-七年级上册信息技术【科学社版】.doc，共(3)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

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第二单元我的信息生活活动1感受数字生活一、教材分析本节教材主要介绍了数字技术在人类生活中的应用之处。数字技术改变了人类的生活模式，使生活、生产发生了具大的变化。让学生明白科学技术是发展的动力和源泉。二、学情分析在日常生活中学生对数字设备并不陌

生，只不过他们没有注意和深入的了解。学生只知道科学技术使生产效率提高，使生活更丰富多彩，这些都离不开数字技术。引导学生认识数字应用的广泛性和优越性。三、教学目标1.知识与技能（1）了解数字技术在生产、生活中的应用方面。明白数字技术是一种信息的处理方式和手段。（2

）认识到数字技术的优越性和发展前景。2．过程与方法（1）通过数字信息媒体的展示，使学生认识到数字技术是以计算机技术为主的处理方法。3．情感态度与价值观（1）通过对数字媒体的展示，使学生感受数字技术带来视听技术方面的飞越，感受数字技术的神奇之处，提高学生的审美能力。（

2）认识数字技术的发展趋势和重要性，树立远大的志向和理想。四、教学重难点1．教学重点（1）了解和认识数字技术是怎么一回事。（2）感受数字技术的美妙之处。2．教学难点（1）什么是数字生活、数字技术。（2）数字技术与传统模拟技术的区别。五、教学过程：（一）浏览精彩照片1．教师点拔：下发照片

素材，引导学生浏览照片，感受丰富多彩的数字技术2．自主探究：①浏览照片的软件是什么？②如何调整照片？3．小组交流经验，教师指导小结。4．知识拓展：参照P44知识库，理解照片属性及文件格式（二）欣赏动听音乐1．教师询问学生喜欢听音乐

吗？在电脑里你是怎么听音乐的？2．自主探究：①打开播放器，听音乐。②熟悉播放器MIDIAPLAYER界面。③请你说说还有哪些音频播放器？3．小组合作：如何添加音乐？如何控制音乐播放（音量、快进、；暂停„„）4．师生交流经验（三）观看动感视频1．老师询问：同学们喜欢看电影吗？在电脑中是

怎么看电影的？2．自主探究：①打开“暴风影音”，熟悉软件界面；②播放影片并控制；③常见的视频格式有哪些？特点如何？3．小组合作交流，谈谈还有哪些软件播放视频？（四）教师总结：图片、音乐、视频让我们的生活丰富多彩。