【文档说明】《制作作文文集》教学设计1-七年级上册信息技术【科学社版】.doc，共(4)页，123.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

七七年年级级上上第第三三单单元元活活动动33制制作作作作文文文文集集一、教材分析在日常工作与学习中，常用Word软件来制作各种文本文档，除了快速录入文字以外，对大量文字的快捷有效编辑处理也是非常有必要掌握的技巧。本活动是第三单元的最后一个活动，是在前2个活动的基础上进一步学习Word的图文混排技

术，使得被编辑的文档更加具有个性，更加吸引读者的关注。本活动的基本任务是在教材配套素材——“我的作文集.doc”的基础上，进行大文档的排版练习，共分为2个阶段：第1阶段：通过在素材文件中制作封面的过程，学习在文档中插入空白页、图片的方法。第2阶段：通过美化文集页面的过程，学

习查找/替换，插入页码，格式刷快捷统一作文集格式的技巧。本活动计划安排1课时，教材中教学内容较多，考虑到课堂容量有限，可视全班学习情况，将“设置页面边框”的内容，作为扩展知识进行教学。二、学情分析七年级的学生，使用Word软件

来进行大文档的编辑制作这是第1次，学生在进行文档编辑时，往往喜欢一边输入文字，一边做美化调整，在短篇文档中，这样操作习惯的劣处不是很明显，但是一旦遇到初中信息技术教学设计2大文档，那么如何快捷高效地编辑

文档，就需要有些规范的流程和技巧了。在本活动中，可以让学生充分体验到计算机帮助人们解决问题中所表现出的有效性。三、教学目标1．知识与技能（1）掌握在文档中插入空白页、图片的方法。（2）熟练运用替换/查找功能去除文档中的多余空格。（3）熟练使用格式刷来快捷统一大文稿中的格式。2．过程和方法（

1）通过对作文集的编辑制作过程，掌握Word中常用的格式工具。（2）在快捷编辑大文档的过程中，减少建立起统一、全面的思维方式。3．情感态度价值观（1）培养用信息技术来高效处理实际问题的意识。（2）培养互助学习的意识。（3）良好审

美情趣的培养。四、教学重难点1．教学重点（1）插入空白页、图片、页码的方法。（2）快速删除文档中相同字符的技巧。（3）格式刷的应用技巧。（4）合理设置文本格式，美化文档。第一单元我的电脑世界32．教学难点克服原有低效的逐段编辑的操作习惯，培养运用技

巧高效处理事务的意识和能力。五、教学策略与手段讲授法，任务驱动法，“助教式”辅导法。六、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图情景导入首先，请同学们分析老师手里拿的这本作文簿，它由哪几部分组成？并进而分析电子稿作文文集的组成。1．认真听讲2．讨论

交流让学生明确本节课所学内容。合作交流探索新知任务一：设计文体封面1．插入空白页面插入—分隔符—分页符2．插入封面标题插入并设置字体、段落格式3．插入装饰图片插入图片并设置对齐方式任务二：美化文集页面1.设置正文字体、段落格式使用刚讲过的设置方法。2．批量修改文字使用编辑—替换命令，修

改“方舟中学”为“开发区第一初级中学”3．设置图片版式设置图片版式为“四周型”4.插入页面边框、页码学习Word的相关基础操作学生练习设置格式，及一些快捷设置方法先对知识有个整体感知，再进行范例式教学，以使学生有章可循，以排除学生的畏难情绪，更提

高学生对信息技术的热爱。使学生能够学以致用，能够最大限度地提升学生的信息素养。课堂延伸请同学们完成课堂练习继续操作练习以巩固所学知识。初中信息技术教学设计4教学环节教师活动学生活动设计意图总结所学展望未来1．让学生谈谈本节课

都学习了哪些知识。。2．指导学生填写活动评价表。教师结束语：信息技术中还有很多我们不熟悉的领域，让我们在以后的学习中慢慢体会，感受计算机带给我们的神奇和乐趣。回答问题认真听讲根据板书内容，学生总结所学，培养学生对信息技术课程的热爱。七

、板书设计封面活动2制作作文文集二、美化文集页面一、设计文体封面空白页标题格式装饰图片页面文字格式装饰图片格式刷、替换页面边框、页码八、教学反思本节课的教学效果整体来看，教学效果较好，但是，考虑到仍然有部分学生基础较差，与其他同学之间存

在着一定的差距，因此，在教学过程中，应适当加强小组的意识，以最大程度地提升学生的信息素养。（阜阳经济技术开发区第一初级中学程凤勤）