【文档说明】《轻松输入中文》教案11-七年级上册信息技术【科学社版】.doc，共(3)页，29.000 KB，由小喜鸽上传

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七年级信息技术教学设计第一单元我的电脑世界活动4轻松输入中文活动分析：本活动通过输入单字、词组和标点符号，学习使用搜狗拼音输入法输入中文。本活动分以下3个阶段进行：1、规范输入单字：切换到中文输入法，学习输入单个汉字。2、快速输入词组：分别以全拼

和简拼两种方法输入词组。3、输入标点符号：通过键盘直接输入中文标点和从软输入特殊符号。学习目标：1、学会使用搜狗拼音输入法输入单字、词组和标点符号。2、会通过按Ctrl+Shift键切换各种输入法。3、通过输入字

和符号，激发学生学习兴趣。重点：输入词组、输入标点符号难点：输入特殊符号教法：引导观察法分析讲解法学法：观察法自主学习法课时安排1课时教学流程一、谈话导入我们上节学习了英文输入，那我们要是想输入中文应该怎么办呀？二、学习新知1、学生阅读“活动分析”了解本活动的任务及过程。2、

规范输入单字（1）引导学生观察P31图1.4.1及图1.4.2，认识搜狗输入法，了解输入法状态条的各部分名称。（2）学生调出搜狗输入法，尝试输入单字（3）阅读“知识库”进一步了解输入法相关知识。（4）创新练习学生完成创新园1、2（

5）个别学生演示输入单字。3、快速输入词组。（1）演示讲解西安：输入拼音：全拼xi’an按空格键或简拼x’a按空格键有些拼音没有声母，为了防止混淆，必须使用分隔符。（2）学生练习按照“加工坊”步骤进行练习。（3）阅读“

知识库”，了解相关知识。（4）创新练习学生比赛完成创新园，比一比谁输入的快又对。4、自主学习：输入标点符号（1）学生合作，探究输入标点符号。（2）教师巡视辅导。（3）学生提问，共同解决。（4）阅读P37“知识库”，了解常用中文标点符号输入对应按键和符号类

型。（5）创新练习学生完成P37的创新园三、全课总结这节课，我们主要学习了哪些知识？你有什么收获？四、活动评价学生完成活动评价。五、自由练习教学反思:本节课是学生比较感兴趣的一节课。一开始，学生就带着许多的问题了解搜狗输入法的打开使用方法，分别讨论单字的输

入方法，学会了使用Ctrl+Shift键来更换输入法。