【文档说明】《活动3 制作作文文集》教案1-七年级上册信息技术【科学社版】.docx，共(4)页，20.690 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

活动3我的作文文集教材分析在日常工作与学习中，常用Word软件来制作各种文本文档，除了快速录入文字以外，对大量文字的快捷有效编辑处理也是非常有必要掌握的技巧。本活动是第三单元的最后一个活动，是在前2个活动的基础上进一步学习Word的图文混排技术，使得被编

辑的文档更加具有个性，更加吸引读者的关注。本活动的基本任务是在教材配套素材——“我的作文集.doc”的基础上，进行大文档的排版练习，共分为2个阶段：第1阶段：通过在素材文件中制作封面的过程，学习在文档中插入空白页、图片的方法。第2阶段：通过美化文集页面的过程，学习查找/替换，

插入页码，格式刷快捷统一作文集格式的技巧。本活动计划安排1课时，教材中教学内容较多，考虑到课堂容量有限，可视全班学习情况，将“设置页面边框”的内容，作为扩展知识进行教学。学情分析七年级的学生，使用Word软件来进行大文档

的编辑制作这是第1次，学生在进行文档编辑时，往往喜欢一边输入文字，一边做美化调整，在短篇文档中，这样操作习惯的劣处不是很明显，但是一旦遇到大文档，那么如何快捷高效地编辑文档，就需要有些规范的流程和技巧了。在本活动中，可以让学生充分体验到计算机帮助人们解决问题中所表现出的有效性。教学目标1．知识与技

能（1）掌握在文档中插入空白页、图片的方法。（2）熟练运用替换/查找功能去除文档中的多余空格。（3）熟练使用格式刷来快捷统一大文稿中的格式。2．过程和方法（1）通过对作文集的编辑制作过程，掌握Word中常用的格式工具。（2）在快捷编辑大文档的过程中，减少建立起统一、

全面的思维方式。3．情感态度价值观（1）培养用信息技术来高效处理实际问题的意识。（2）培养互助学习的意识。（3）良好审美情趣的培养。教学重难点1．教学重点（1）插入空白页、图片、页码的方法。（2）快速删除文档中相同字符的技巧。（3）格式刷的应用技巧。（4）合理设

置文本格式，美化文档。2．教学难点克服原有低效的逐段编辑的操作习惯，培养运用技巧高效处理事务的意识和能力。教学方法讲授法，任务驱动法，“助教式”辅导法。课前准备教师提取教材配套光盘中的学习素材，发送到

学生计算机中，以备练习使用。教学过程任务二：美化文集页面【师】展示文集美化前后页面，提问：前后具体有哪些差别？1、学校名称不同2、标题和全文格式不同3、图片环绕方式不同好【师】把学生分成三组，每组完成一个修改任务。然后

每组派一个学生上教师机进行演示，然后由另两组的同学进行评价。【师】演示用边框美化和插入页码，介绍“页眉与页脚”工具栏（根据时间）。三、【师】展示部分同学的作品，分析优点与不足。四、【师】找学生总结本节课的收获。教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师

：前一段时间播了一个电视剧，叫做《小别离》，里面有一个女孩，是一个初中生，叫做方朵朵，因为某些原因，她需要去美国读高中，一开始这个方朵朵申请学校均遭到了拒绝，为什么呢？因为美国的高中录取不仅要求学生的学业成绩，还要求

学生有一些特长。幸好方朵朵喜欢在网上写一些文章，她把这些文章拿到出版社进行了出版，然后顺利的拿到了美国高中的录取通知书。你们看，把文章编辑成册，有时还能起到这么重要的作用呢！今天这节课我们将学习如何对我们的作文文集进行编辑，也

就是如何让我们作文变成书。首先，请看下面两个案例。听老师介绍引起学生的兴趣，了解制作作文文集的重要性。【师】展示网上的案例新课讲授任务一：设计文集封面【师】播放幻灯片任务分析：仔细观察，多增加的一页是什么呢？

师：没错，是封面，作为一本作文文集，封面是必不可少的。我们需要在未编辑的文集前面添加一页，作为封面。【师】演示“插入空白页面”操作。师：对于如何设置字体和段落格式，前两节课上我们已经学过了，请同学们参考116

页“加工坊”的操作，完成标题和副标题的设置。哪位同学最先做完请举手，上教师机进行演示。【师】巡视并对学生的问题进行指导。【师】找一位同学进行演示操作。师：同学们他做的怎么样啊？做的不错的话请给予鼓掌鼓励。师：有同学在

问，“老师，可不可以不用和书上一样的字体？”当然可以，不过系统自带的字体比较少，现在我们来看看如何进行其他字体的安装。【师】演示如何安装字体。师：请同学继续完成封面标题的设置，先完成的同学继续向后学习。师：对于图片的插入，同学们小学时就学过，现在哪位同学愿意来试一试？插入后

请居中对齐。【师】找一位同学尝试，根据做的情况给予评价和鼓励。师：请同学们完成图片的插入，并且别忘了保存文件。师：先完成的同学请完成118页创新园2的练习。观察并回答看老师演示操作自主练习给予鼓掌鼓励观看演示自主练习尝试插

入图片自主练习了解任务学习新知识对已有知识进行复习和巩固。学习字体安装的方法任务二：美化文集页面【师】展示文集美化前后页面，提问：前后具体有哪些差别？1、学校名称不同；2、标题和全文格式不同；3、图片环绕方式不同；【师】把学生分成三组，

每组完成一个修改任务。回答自主练习引导学生自己发现问题自己解决问题【师】每组派一个学生到教师机上进行演示，然后由另两组的同学进行评价。师：请同学们完成文集页面的美化【师】请完成的同学自主观看微课，学习其他装饰文集页面的方法。

师：最后一定不能忘记保存。演示和评价自主练习完成的同学观看让学生养成互评的习惯根据学生学情的不同提出不同的要求总结反馈【师】展示部分同学的作品，分析优点与不足。观看展示及时反馈课堂小结【师】找学生总结本节课的收获。1、学会了在文档中插入空白页、图片的方法；2、学会运用替换/查找功

能；3、学会使用格式刷；4、学会插入页面边框和页码的方法，总结收获培养学生总结归纳的能力