【文档说明】《活动2 选择探亲交通》教学设计3-七年级上册信息技术【科学社版】.docx，共(4)页，128.407 KB，由小喜鸽上传

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《活动2选择探亲交通》教学设计一、教材分析本活动主要是教会学生登录交通部门官方网站，完成网上火车票订购，查询某城市的公交线路。本活动的学习内容主要包括两部分：1.网上订购车票2.查询公交路线二、学情分析本活动对于学生来说以前没有接触过，可以说是零起点

。但是网上订购车票中的注册用户部分内容，学生在小学时学过邮箱的注册，这是比较类似的，可采用知识迁移的方法，让学生自主完成。使用百度搜索引擎搜索合肥公交，该知识也不是全新的内容，学生基本上可以自主学习很快完成。三、教学目标1.知识与技能（1）完成网上用户注册，订购火车票。（2）登录“合肥公交”官网，

查询公交路线。2.过程与方法（1）掌握网上订购火车票的过程与方法。（2）掌握使用因特网查询公交线路的方法。3.情感态度与价值观（1）通过网上订购火车票的学习，帮助学生解决生活中的小困难，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。（2）通过官方网站的简单介

绍，提高学生辨别网站信息权威与否的能力。四、教学重难点1．教学重点（1）网上查询预订火车票。（2）查询公交线路。2．教学难点（1）网上查询合适车次火车票。五、教学方法1.教法本活动教师采用多媒体辅助教学，以任务驱动为主，指导学生去完成一个个具体的任务，并结合小组

合作的方法进行课堂教学。2.学法本活动主要采用自主探究的学习方式。六、教学过程七、教学反思1.本活动的导入，这是现在很多农民工子女面对的问题，尽管有些学生可能没有面对这些问题，但是学生的思想是单纯的、友爱的

，用该视频导入，可有效激发每一位学生的学习热情。2.本次教学活动过程中注重培养学生主动学习的意识，鼓励学生自主学习，提高学生运用信息技术解决小问题的能力，充分体现了以学生为主的教学理念，使学生变被动学习为主动愉快学习。3.查询

合适车次的学习和权威网站的选择，帮助学生运用信息技术提高生活质量。