【文档说明】《活动1 感受数字生活》教案1 (2)-七年级上册信息技术【科学社版】.doc，共(2)页，29.000 KB，由小喜鸽上传

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第二单元活动1感受数字生活舒城县舒茶镇中心学校陈晓军一、教材分析本节课是七年级上册第二单元活动1的内容。通过浏览精彩照片，欣赏动听音乐、观看动感视频，让学生感受数字生活的精彩，体会信息技术手段获取信息的快速与便捷。二、学情分析本课的

学习者是刚进初中的七年级学生，基本上看过别人怎样打开图片、音乐和视频，基本上能说出名称，但亲自动手有点可能还是第一次，有不敢尝试的现象，因此，教师在教学中应及时鼓励学生大胆尝试，勇于发现。三、教学目标1、知识与技能（1）了解常见的图片、音乐、视频文件格式。（2）掌握常见的图片查看，音乐、

视频播放工具的使用方法。（3）掌握图片、音乐、视频等打开的方式。2、过程与方法（1）通过浏览照片，欣赏音乐、观看视频，感受数字生活的精彩，体会信息技术手段获取信息的快速与便捷。（2）通过介绍文件的不同打开方式，体验不同软件的使用，培养学生能

根据实际需要选择工具解决实际问题的能力。（3）借助信息技术工具进行信息获取，体验信息技术应用于实际生活学习，解决实际问题的过程。3、情感态度与价值观（1）能从日常的生活和学习中感受数字媒体作用，培养学生对信息技术的喜爱，引发他们继续学习的热情。（2）培养学生自

主探究的信息意识。四、教学重难点1、教学重点（1）了解常见的图片、音乐、视频文件格式。（2）掌握常见的图片查看，音乐、视频播放工具的使用方法2、教学难点培养学生灵活运用各种工具，获取信息的能力。五、教学策略以任务驱动进行教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主探究的信息意识。六、课时安排

1课时七、教学过程同学们，五一和清明小长假期间，你们都在干什么，是在家博览群书，还是出去游山玩水了？俗话说“读万卷书不如行万里路”，我们一起欣赏一下家乡美景吧。1、播放“我的家乡916花园”一组照片,用电子教室软件“红蜘蛛”广播给学生收看。2、在日常生活中，多媒体让生活变得丰富多彩，计算机的应用

更是添加不少色彩。这节课让我们一起来体验丰富多彩的数字生活。通过观看照片，引入课题，激发学生学习兴趣。任务一：浏览精彩照片师：生活中，我们会用照片记录下我们难忘的时刻。现在让我们一起来浏览一组美丽照片!1、浏览照片文件（黄山

，五岳）教师巡视指导2、查看调整照片在查看照片的过程中，让学生发现并解决问题。参照教材加工坊找到照片文件调整的方法。请生演示、讲解浏览照片、调整照片的过程。通过任务驱动，自主学习，请学生演示讲解，使学生在操作时能真正的深

入课本，实现自我处理问题的能力，体验成功的乐趣。任务二：欣赏动听音乐大家喜欢听音乐吗？音乐可以陶冶情操，带给我们快乐，今天我们要介绍使用WindowsMediaPlayer播放音乐。同学们用它能否播放一首你喜欢的歌曲呢？试一试：播放“青春修炼手册”。1、教师介绍软件界面及播放按钮2、添加播

放音乐将歌曲添加到WindowsMediaPlayer播放列表中并播放。教师巡视指导。3、教师小结:演示音乐文件打开的三种方式。参照教材“加工坊”进行自主学习。请学生上台演示。观看操作与自己操作比较。在总结的过程中，同时在屏幕

上演示，让学生体会文件的不同打开方式，加深印象。任务三：观看动感视频同学们喜欢看电影吗？大家在电脑中怎么看电影的？1、试着用Windowsmediaplayer播放“野生动物”等视频。参照教材“加工坊”进行自主学习2、“野生动物”可能放不

出来吧，想别的办法，用“暴风影音”软件。3、教师介绍“暴风影音”。播放《野生动物》通过视频的播放，让学生掌握体验不同软件的使用，进一步培养学生对信息技术的喜爱。学生演示播放视频的几种方法。教师总结视频播放的三种方法。八、课堂总结这节课学习了那些内容？归

纳总结，有效地巩固课堂所学知识。九、拓展练习1、尝试用WindowsMediaPlayer播放视频文件。2、尝试用暴风影音播放歌曲。