【文档说明】《管理我的资料》教案9-七年级上册信息技术【科学社版】.doc，共(3)页，34.000 KB，由小喜鸽上传

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活动3管理我的资料一、教学设计（教材分析）这节课从通过打开“计算机”窗口，介绍计算机的存储设备，根据文件的路径，快速查找查看文件，掌握对文件的移动、复制、删除、还原等操作，科学、合理的管理文件资料。二、学情分析。在教学过程中应让学生明白合理的管理

磁盘资料的重要性。养成一个规范、合理的文件操作习惯。三、教学目标（一）知识与技能目标1、认识磁盘盘符和文件存储位置。2、查找查看文件，了解文件的属性。3、新建文件夹4、复制、移动、删除、还原文件等操作（二）过程与方法目标1、坚持规范对磁盘资料迚行管理2、养成

良好的计算机操作习惯。（三）情感态度与价值观目标1、学习养成良好的操作习惯2、懂得好习惯给自己带来的益处四、教学重难点（一）1、查找查看文件，了解文件的属性2、认识磁盘盘符和文件存储位置3、复制、移动、删除、还原文件等操作（二）1、复制、移动、删除、还原

文件等操作2、认识磁盘盘符和文件存储位置五、教学环境与准备网络教室、课本课时安排1课时六、教学过程（略）七、.小结通过今天的学习与练习管理自己的计算机资源。但想要熟练地使用和管理还需要大家多多练习，相信不久的将来大家都可以成为操作小能手。完成课本活动评价。八、

教学反思本课必须和本校的计算机环境结合在一起让学生熟练掌握，毕竟三年的学习都要在机房迚行。