【文档说明】《初用我的电脑》教学设计1-七年级上册信息技术【科学社版】.docx，共(3)页，14.854 KB，由小喜鸽上传

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第一单元我的电脑世界活动2初用我的电脑教学设计教材分析本课从认识窗口、菜单、对话框等对象，并掌握它们的基本操作方法着手，为更好地使用电脑做下准备，让学生体验电脑操作的乐趣与便捷。学情分析虽然本课内容是从初次使用电脑入手，

但大部分学生已经使用过电脑，只是操作并不熟练。借由这种对于电脑的一知半解，调动他们的学习积极性，提高学习效率。教学目标知识与技能目标：1、学会更改日期和时间并查看自己的生日2、学会利用计算器进行快速计算3、了解各类菜单命令4、掌握Windows的“

个性化”功能设置方法过程与方法目标：1、体验电脑操作过程2、了解关于电脑的基础知识情感态度与价值观目标：1、走进电脑世界，感受电脑世界2、了解电脑与生活之间的联系教学重难点教学重点：1、利用计算器进行快速计算2、学会更改日期与时间并设置桌面教学环境与准备网络教室、课本课时安排2课时

教学过程一、导课：1、出示课题：初用我的电脑让学生一起读课题。2.师提出问题：从课题中你能获取什么样的信息呢？windows操作系统采用图形化操作界面操作非常方便。它自带了实用程序，能帮助人们高效地解决生活中的一些问题。二、授新课：认识窗口、菜单、对话框等对象，掌

握其基本操作方法，为更好地使用电脑做准备。使用“日期和时间”、“计算器”等程序。更换桌面背景和屏幕保护程序，完成个性页面设置。（一）、1，在电脑右下角，单击打开“日期和时间”对话框，查看2014年11月16日是星期几。2，查看日期，翻动日历是星期

日。3，关闭对话框，将鼠标从“日期和时间”对话框上移开，在桌面上任意位置单击，关闭“日期和时间”对话框。(二)、快速计算，利用“开始”菜单，启动“附件”菜单中的“计算器”程序，进行计算。1、运行程序，单击屏幕左下角“开始”按钮，选择“所有程序”——“附件”——“计算器”命令

进入“计算器”界面。了解界面。2、更改类型，更改“计算器”类型为科学型。3、进行计算，用鼠标在“计算器”程序中计算，输入算式时，乘号用“*”代替，除号用“/”代替。4、关闭程序，单击“计算器”程序窗口

右上角的“关闭”按钮，关闭“计算器”程序。（三）、设置我的桌面windows桌面的“个性化”功能，提供了多种设置选项，如桌面主题桌，桌面背景、窗口颜色、屏幕保护等。出示教师机的桌面：秋天到了，我们的桌面也披上了秋天漂亮的外衣。原来

，我们的桌面是可以改变的，今天就让我们自己动手为电脑桌面重新装饰一番。（四）如何设置桌面的背景1、初步学会设置背景