【文档说明】《初用我的电脑》教案7-七年级上册信息技术【科学社版】.doc，共(3)页，14.000 KB，由小喜鸽上传

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七年级信息技术教学设计第一单元我的电脑世界活动2初用我的电脑活动分析：本活动是认识窗口、菜单、对话框等对象，掌握其基本操作方法，为更好地使用电脑做准备。1、体验我的电脑2、设置我的桌面学习目标：1、学会使用“日期和时间”、“计算器”等程序，初步体验电脑带来的便捷

。2、学会完成人性化桌面设置。3、通过体验电脑的便捷，激发学生学习信息技术的兴趣。重点：体验电脑的便捷设置个性化桌面难点：设置个性化桌面教法：引导观察法演示教学法学法：观察法合作操作法自主学习法课时：1课时教学流程：一、回顾导入1、常用的台式电脑由哪几部分组成？2、如何正确地开关机？3

、正确使用电脑的姿势是怎样的？上节课，我们认识了电脑，这节课我们一起来用一用我的电脑，体会电脑带的便捷。二、学习新知学生阅读“活动分析”，了解活动过程。（一）体验我的电脑1、学生按课本方法，自主查看生日是星期几。

2、学生两人合作，互查对方的生日是星期几。3、演示计算器的使用。4、学生按步操作，完成计算。教师巡视辅导。5、学生两人合作，互问互算。6、阅读“知识库”，了解相关知识，加深理解。7、创新练习比一比，看谁查的快？

看谁算的快？及时讲评，激发兴趣。（二）自主学习学生自主学习：设置我的桌面。1、学生合作，完成设置我的桌面。2、个别学生演示操作，共同讲评。3、学生完善自己的操作。4、学生比一比：看谁设置的漂亮？5、创新练习（1）阅读“知识库”，了解对话框的作用和组成。（2）完成“创新园”

。（3）学生互查互评。三、课堂小结这节课，你学会了什么？你还有什么疑问吗？四、活动评价学生完成活动评价。五、自由练习教学反思：