【文档说明】《安排作息时间》教案4-七年级上册信息技术【科学社版】.doc，共(4)页，30.000 KB，由小喜鸽上传

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第三单元我的电子文稿活动2安排作息时间一、教材分析：将安排好的作息时间表输入电脑，一般需要插入表格、编辑修改、输入数据，修饰美化等操作步骤，本活动分为以下两个阶段进行：1、创建作息时间表2、美化作息时间表二、学情分析学生通

过前一节课的的学习，对Word操作较为熟练，为本节课输入表格标题和在表格中输入数据、设置表格标题格式及数据格式打下基础。三、教学目标：1、知识与技能（1）了解表格、行、列、单元格的概念。（2）掌握插入、调整行列、合并和拆分单元格等表格编辑方法。（3）掌握设置边框与底纹的方法。

2、过程与方法（1）通过让学生经历探索制作周末作息时间表的过程，让学生掌握规划、制作、美化表格的方法，知道在计算机中制作表格的过程，能举一反三。（2）通过设置边框和底纹，了解边框底纹的合理设置能使表格易读，直观。3、情感态度与价值观（1）

培养学生自主探究问题、解决问题的能力，并将所学知识灵活运用到实际生活中去。（2）通过表格边框与底纹设置，让学生了解技术可使数据更清晰、易读，明白技术是为表达意图服务的。四、教学重难点1、教学重点（1）表格

的规划与制作。（2）根据需要设置边框颜色、线型及底纹效果。2、教学难点（1）表格框架制作。（2）合理设置行高列宽。五、教法与学法1、教法坚持以学生为中心，以活动为载体，以操作为手段，以实践应用为目的。采用师生

竞赛、任务驱动和演练结合的方法进行教学。2、学法本课的学法主要有迁移融合、自主探究和合作交流。六、教学策略与手段在网络教室中利用网络电子教室软件授课，教师通过师生竞赛，范例讲解、任务驱动、引导学生看演示、听讲解、勤思考、多练习和加

强交流，完成教学目标。七、教学过程导入新课为了养成良好的生活习惯，让我们的周末生活丰富多彩，（出示幻灯片）今天，我们将学习用word软件来制作“周末作息时间表”。新课：一、创建作息时间表1、教师讲解：出示教学幻灯片，讲解

制作表格的三种方法，引导学生观看微课学习WORD表格制作的方法。2、学生自主学习：学生通过观看微课后分组选择不同的方法赛一赛作息时间表格的制作。3、阶段小结：展示各小组制作的表格，分析表格制作中学生存在

的问题并解决问题，同时选出优胜组分发奖品。二、美化作息时间表1、比一比：通过对比认识到美化表格的必要性。2、听一听;观看幻灯片同时听教师讲解可以通过哪些方面美化表格。3、做一做：学生动手操作美化表格4、评一评：展示几个同学美化后的表格，引导学生自我评价和

小组讨论。三、总结提问式总结：1、用关键词的形式，简述在word中制作表格的步骤。2、对表格的编辑可以作哪些操作？3、对表格的美化可以作哪些操作？学生参与思考回答完成本节课教学任务。