【文档说明】《预防艾滋病》PPT课件 (9)-八年级健康教育【武汉版】.ppt，共(40)页，7.157 MB，由小喜鸽上传

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江门新会李文达中学陈俞蓉一、艾滋病疫情对全球的挑战挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页小刚的父母均因为卖血而死于艾滋病一、艾滋病疫情对全球的挑战挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页老人的儿子死于艾滋病（卖血感染），孙子也是病毒携带者（母婴感

染）一、艾滋病疫情对全球的挑战挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页艾滋病人腿部的疱疹，这是艾滋病发病的标志之一一、艾滋病疫情对全球的挑战一、艾滋病疫情对全球的挑战一、艾滋病疫情对全球的挑战一、艾滋病疫情对全球的挑战•据统计，广东省累积报道的艾滋病感染者最多的城市分别为江门、中山

、广州、阳江，占全省总数的76.4%，大部份以注射吸毒方式传播（占82.7%）其次为性途径传播（占3.1%）。挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页一、艾滋病疫情对全球的挑战二、艾滋病知识综述三、艾滋病传播与流行四、艾滋病的预

防五、关爱艾滋病感染者和艾滋病患者六、红丝带的起源及其代表的意义七、小结挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页一、艾滋病疫情对全球的挑战二、艾滋病知识综述三、艾滋病传播与流行四、艾滋病的预防五、关爱艾滋病感染者和艾滋病患者六、红丝带的起源及

其代表的意义七、小结八、课堂小测挑战知识传播预防关爱红丝带一、艾滋病疫情对全球的挑战上页下页艾滋病是什么?二、艾滋病知识综述1、艾滋病知识•艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症，英文缩写(AIDS)，是由人类

免疫缺陷病毒(HIV)引起的传染性疾病。挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页二、艾滋病知识综述艾滋病的发病过程病毒感染抗体转阳经数周或数月出现急性症状：淋巴腺肿、脾肿、出汗、发烧、疲倦、皮肤发疹、肌肉关节疼痛、咽喉疼痛。经数天或数周痊愈潜伏期半年至十年发病期体重急剧减轻（1

0%）以上、疲倦、夜间盗汗、持续发烧（3个月以上）、下痢、淋巴腺肿大出现卡波西氏肉瘤、肺囊虫肺炎、庖疹、白色念珠菌症、梅毒等。挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页窗口期检查不去来二、艾滋病知识综述艾滋病感染者（

HIV+）与艾滋病人（AIDS）的区别艾滋病病毒感染者（HIV+），一般可潜伏8～10年。此期感染者与正常人无区别，外貌无异常，无临床症状。由于此期患者活动力强，一般人又无法识别，如（HIV+）感染者参与高危行为时，传染性强，对社会危害性大。挑战知识传播预防关爱红丝

带上页下页二、艾滋病知识综述艾滋病感染者（HIV+）与艾滋病人（AIDS）的区别挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页艾滋病病人（AIDS）为艾滋病的发病期。此期由于艾滋病毒严重破坏人体T淋巴细胞，人体免疫功能丧失，失去正常防御功能，当各类病原微生

物入侵时即进入发病期。一般艾滋病患者在发病2～3年内死亡。二、艾滋病知识综述艾滋病患者的临床症状丘疹唇炎丘疹及卡波西氏肉瘤脚：急性化脓性干癣庖疹性口龈炎挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页二、艾滋病知识综述艾滋病卡波氏肉瘤艾滋病皮肤病变挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页念珠菌性

肺炎，其类似于细菌性支气管肺炎。二、艾滋病知识综述挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页三、艾滋病传播与流行签名游戏挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页三、艾滋病传播与流行1、艾滋病病传播途径•血液•性接触•母婴传播到

现在为止，世界上仍未有可靠的疫苗抵御艾滋病毒。挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页三、艾滋病传播与流行3、传播方式①血液传播方式共用受艾滋病病毒污染而未消毒的注射器吸毒，使用了受污染又未消毒或消毒不合格的注射器、针头、手术器械、理发刀具、

纹身、穿耳器械，输入含艾滋病毒血液、血液制品或器官移植，破损、溃疡的皮肤粘膜接触了含有艾滋病病毒的血液、体液时，都会感染艾滋病。穿耳器械未消毒手术器械注射器挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页三、艾滋病传播与流行中国小女孩夏

青两岁时因为做手术输血100毫升而感染艾滋病，现在正与同龄人一起读书。挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页三、艾滋病传播与流行②性传播方式异性或同性进行性行为时，生殖器官的皮肤、粘膜会轻微擦伤到肉眼看不见，自己也感觉不到，但若有一方带有

艾滋病毒，在没有配带安全套时，接触到艾滋病的精液、阴道分泌物或血液。挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页AIDS是一种性传播疾病。三、艾滋病传播与流行③母婴传播方式患有艾滋病(AIDS)的母亲(包括HIV感染

者)，可通过胎盘、产道哺乳等传给胎儿、婴儿，感染有AIDS的患儿，多数在5岁左右发病，存活不超过5年。挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页三、艾滋病传播与流行艾滋病毒在那种情况下，不会引起传染？以下不会传染艾滋病游泳咳嗽、喷嚏拥抱、接吻共同浴

缸、马桶书籍、办公用品磁卡、纸币、电话交通工具蚊虫叮咬握手饮食、餐具空气避免共用牙刷和剃须刀挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页四、艾滋病的预防预防艾滋病处方①加强性卫生教育，遵守道德、洁身自爱，不轻率性接触与性放纵，拒绝卖淫、嫖娼、性乱的高危行为。②做好安全性行为

，坚持正确使用避孕套。并随时提防使用避孕套时有可能出意外。挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页①加强性卫生教育，遵守道德、洁身自爱，不轻率性接触与性放纵，拒绝卖淫、嫖娼、性乱的高危行为。②做好安全性行为，坚持正确使用避孕套。并随时提防使用避孕套时有可能出意外。四、艾滋病的预防④患有性

病后应及旱积极治疗，否则已存病灶会增加艾滋病传染机会。挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页⑥避免日常工作、生活时避免接触他人的血液，如被他人血液沾染要及时清洗消毒。⑤不与他人共用牙刷、剃须刀。③珍爱生命、远离毒品，拒绝吸毒。四、艾滋病的预防⑦不去消

毒不严格、卫生条件差的医疗机构打针、拔牙、针炙或手术。⑧不随意到卫生消毒无保证的美容店穿耳、纹身。⑨不擅自应用未经检验的血制品。⑩艾滋病感染者和患者不要怀孕。挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页四、艾滋病的预防如何知道是否

被感染艾滋病?当有从事过“高危行为”包括：（1）吸毒时与毒友共用注射器；（2）参与卖淫、嫖娼；（3）有多性伴、非婚性行为、性乱、性交不戴安全套；（4）有同性恋；（5）有输过怀疑不洁血液；（6）自已伤口接触过他人血液

。挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页怀疑是否感染上艾滋病毒时，可到我市指定的医疗单位，作艾滋病病毒抗体（HIV）检查。挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页五、红丝带的来源与红丝带代表的意义珍爱生命，关爱艾滋患者创建绿色社会！五

、关爱艾滋病感染者和艾滋病患者为艾滋病及感染者营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境，鼓励他们积极的生活挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页五、关爱艾滋病感染者和艾滋病患者关爱行动你我做起挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页每年12月1日是世界艾滋病日六、红丝带的来源与红

丝带代表的意义•红丝带是抗艾象征符号，起源于1991年。佩戴红丝带代表对艾滋病患者的关怀与接纳，代表提醒世界人民，一起为征服艾滋病而战斗到底挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页红丝带六、红丝带的来源与红丝带代表的意义挑战知识传播预防关爱红丝带上页下页•课堂

小测艾滋病病毒感染者在没有症状的时候会不会传染给别人答案：会蚊虫叮咬、打喷嚏和游泳池会不会传播艾滋病？答案：不会。艾滋病病人和感染者能不能拥有正常的生活和工作权利答案：能艾滋病的传播途径有哪些?（请回答两种以上）答案：

性接触、血液、母婴传播途径艾滋病病毒主要破坏人体的什么系统？免疫系统与艾滋病感染者同桌用餐会不会感染艾滋病。不会艾滋病目前无法治愈，但完全可以预防。对江门新会李文达中学陈俞蓉谢谢