【文档说明】《合作共赢》教案 (2)-九年级心理健康【沈阳版】.doc，共(2)页，64.500 KB，由小喜鸽上传

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心理健康研课磨课——《合作共赢》学校：主讲：教学目标：1.通过活动使学生初步了解合作、学习合作。2.了解再合作中每个人都是重要的。3.通过活动让学生充分体验合作过程中胡愉快，从情感上认同合作。教学形式：心理训

练、游戏、讨论。教学过程：一、导入暖心活动“大西瓜”“小西瓜”游戏二、合作的重要性学生表演“五指相争重要性”的寓言故事，进行讨论感悟，教师总结。三、尝试合作单手拉拉链活动，要求学生用一只手拉拉链另一只手不许帮忙，让学生体会双手合

作的重要性。“渡船”活动四、感悟合作五、辨析合作相信大家心中对合作都有了新的认识，那你们在学习，生活中有哪些与他人合作的事例，说说看？六、总结今天大家的表现让老师很感动，其实一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成

功之门的钥匙，小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。