【文档说明】《走进新校园》教案1-七年级上册心理健康【人民版】.doc，共(1)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

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走进新校园一、教学目标（一）本次活动旨在使新生尽快适应新的环境，融入新集体。（二）使新生了解学校各部门的职能，以便有需要时能尽快获得帮助。（三）使新生了解和掌握《中学生守则》。（四）帮助新生了解中学学习生活与小学学习生活的不同特点。二、教学要点（一）活动重点：使新生尽快适

应新的环境。（二）活动难点：如何帮助学生尽快融入新环境，主动去接触新同学，同时让学生明白：不断去适应陌生环境是漫漫人生道路上的一种挑战。三、教学过程（一）同桌交流。1．同桌同学互相谈谈自己对新校园的第一印象：新校园与自己心中的校园差距在哪里?2．老师请几位同学谈谈他们对新校园的第

一印象。（提示：请那些对新校园有不同印象的学生发表意见。）3．老师提示：通过同桌交流和同学们的发言。大家都讲出了自己对新校园的第一印象，同时也了解了新校园与自己心中的校园差距在哪里。那么，对于不同的印象和差距，大家谈谈该怎么

做?让同学们去和自己邻近的同学进行交流。然后，请几位同学谈谈交流的结果。（二）老师展示学校各部门的位置图并讲解它们的职能，以便新生能尽快熟悉环境。（三）让新生写一写：1．在《中学生守则》里，我該做什么?2．在《中学生守则》里，我不该做什么?3．老师讲解《

中学生守则》。4．根据老师的讲解，对照学生自己写的内容，看看他们是否已完全掌握《中学生守则》的内容。（四）全班分组，每组5～7人。1．请同学们讨论面对新的校园环境，大家如何做好心理、生活和学习上的准备。2．各小组推荐一位

同学，把小组讨论的结果跟全班同学分享一下。3．老师根据各组的汇报结果，进行小结。（五）本课小结。通过这一节课的学习。你学到了什么?现在你对学校环境还感到陌生吗?你应该知道怎样尽快适应环境了吧!