【文档说明】《同学相处，真诚友好》教案 (2)-七年级上册心理健康【人民版】.doc，共(5)页，64.500 KB，由小喜鸽上传

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《同学相处，真诚友爱》教学设计教学内容：同学相处，真诚友爱教学目的：利用《弟子规》的理念，使同学们能够和谐相处，做到朋友有爱。教学课时：1课时教学过程：一、（1）出示课件：诵读《弟子规》•弟子规•总叙•弟子规圣人训首孝弟次谨信•泛爱众而亲仁有余力则学文•入则孝•父母

呼应勿缓父母命行勿懒•父母教须敬听父母责须顺承•冬则温夏则凊晨则省昏则定•出必告反必面居有常业无变•事虽小勿擅为苟擅为子道亏•物虽小勿私藏苟私藏亲心伤•亲所好力为具亲所恶谨为去•身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞•亲爱我孝何难亲憎我孝方贤•亲有过谏

使更怡吾色柔吾声•谏不入悦复谏号泣随挞无怨•亲有疾药先尝昼夜侍不离床•丧三年常悲咽居处变酒肉绝•丧尽礼祭尽诚事死者如事生•出则弟•兄道友弟道恭兄弟睦孝在中•财物轻怨何生言语忍忿自泯•或饮食或坐走长者先幼者后•长呼人即代叫人不在

己即到•称尊长勿呼名对尊长勿见能•路遇长疾趋揖长无言退恭立•骑下马乘下车过犹待百步余•长者立幼勿坐长者坐命乃坐•尊长前声要低低不闻却非宜•进必趋退必迟问起对视勿移•事诸父如事父事诸兄如事兄•谨•朝起早夜眠迟老易至惜此时•晨必盥兼漱口便溺回辄净手•冠必正纽必结袜与履俱紧

切•置冠服有定位勿乱顿致污秽•衣贵洁不贵华上循分下称家•对饮食勿拣择食适可勿过则•年方少勿饮酒饮酒醉最为丑•步从容立端正揖深圆拜恭敬•勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀•缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱•执虚器如执盈入虚室如有人•事勿忙忙多错勿畏难勿轻略•斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问•将入门

问孰存将上堂声必扬•人问谁对以名吾与我不分明•用人物须明求倘不问即为偷•借人物及时还后有急借不难•信•凡出言信为先诈与妄奚可焉•话说多不如少惟其是勿佞巧•奸巧语秽污词市井气切戒之•见未真勿轻言知未的勿轻传•事非宜勿轻诺苟轻诺进退错•凡道

字重且舒勿急疾勿模糊•彼说长此说短不关己莫闲管•见人善即思齐纵去远以渐跻•见人恶即内省有则改无加警•唯德学唯才艺不如人当自砺•若衣服若饮食不如人勿生戚•闻过怒闻誉乐损友来益友却•闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲•无心非名为

错有心非名为恶•过能改归于无倘掩饰增一辜•泛爱众•凡是人皆须爱天同覆地同载•行高者名自高人所重非貌高•才大者望自大人所服非言大•己有能勿自私人所能勿轻訾•勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新•人不闲勿事搅人不安勿话扰•人有短切

莫揭人有私切莫说•道人善即是善人知之愈思勉•扬人恶即是恶疾之甚祸且作•善相劝德皆建过不规道两亏•凡取与贵分晓与宜多取宜少•将加人先问己己不欲即速已•恩欲报怨欲忘报怨短报恩长•待婢仆身贵端虽贵端慈而宽•

势服人心不然理服人方无言•亲仁•同是人类不齐流俗众仁者希•果仁者人多畏言不讳色不媚•能亲仁无限好德日进过日少•不亲仁无限害小人进百事坏••余力学文•不力行但学文长浮华成何人•但力行不学文任己见昧理真•读书法有三到心眼口信皆要•方读此勿慕彼此未终彼勿起

•宽为限紧用功工夫到滞塞通•心有疑随札记就人问求确义•房室清墙壁净几案洁笔砚正•墨磨偏心不端字不敬心先病•列典籍有定处读看毕还原处•虽有急卷束齐有缺坏就补之•非圣书屏勿视蔽聪明坏心志•勿自暴勿自弃圣与贤可驯致•（2）教师提问:同学

们,谁回答在人的一生中,谁会对其产生影响?•学生回答问题•教师总结:影响一个人成长过程的人有•1六岁以前-----父母•2小学-------老师•3中学-------同学、朋友•4进入社会------朋友•朋友人生的影响：生我者父母，成我者朋友。•亲附善友，如雾露中行，虽不湿衣，时时有润。•

影响一个人成长过程的人有•1六岁以前-----父母•2小学-------老师•3中学-------同学、朋友•4进入社会------朋友•朋友人生的影响：生我者父母，成我者朋友。•亲附善友，如雾露中行，虽不湿衣，时时有润。•二、“人”的诠释•人——互相支撑,互相依靠,方能立足站稳。••一

个人的成功——80％取决于他的人际关系，仅20％取决于能力。••如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根•教师让学生总结各种性格的人：•开朗的、幽默的、深沉的等等•提问：你和这些性

格的人相处有什么感受？•教师提问：我们对朋友都有哪些义务？•学生回答问题，边回答边总结：•朋友要尽的五种义务•1要有能力劝谏朋友•2要关怀朋友•3朋友之间要互相赞叹，互相肯定•4朋友相交要不言家丑•5朋友相处要有通才之义•温馨提示:•1、凡事要先在自己身上找问题，不要先抱怨人，把问题推到

别人身上。2、要让事情改变，先改变自已；要让事情变得更好，先让自己变得更好！3、想要别人尊重你，就要你先尊重别人。总之:事理通达，心气平和。•特别提醒：•（1）同学间相处的注意事项：•莫对失意人提得意事。•朋友间要亲密“有”间，允许有所保留。•为交朋友而放弃自己做人准则是

大忌，不能失去自己。•做一个受人喜欢的人，并非让每一个人都满意。•（2）好心要办好事（注意交往中的说话艺术）•要文明用语，忌武断粗鲁；•多真诚赞美，忌虚假应付；•说话忌揭短，忌犯讳；•说话忌伤感情，忌太绝对；•（

提意见）直话屈说，贬话褒说。••俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。•举例：•自1931年起，鲁迅（1881.9.25～1936.10.19）和瞿秋白（1899.1-1935）为推动革命文艺事业，并肩战斗，结下了深厚的友谊。1933年2月，瞿秋白夫妇的住处受到

特务的监视，他们被迫转移，避难在鲁迅家中。在沉静的深夜里，两位患难中的战友相互鼓舞，相互切磋。后来，鲁迅四处奔忙，帮助瞿秋白夫妇安顿了住处。鲁迅和瞿秋白都把对方视为知己，瞿秋白曾拟有“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”两句话，鲁迅即

亲笔写成一副对联，赠给瞿秋白。•教师引导，学生总结总结：•与同学相处的要点:•(1)互相关心，互相帮助，新环境的不适应会碰到许多问题，这时最需要同学的相互关心和帮助，在这种情况下，能得到同学的真诚的关心和帮助，很可能就是好同学好朋

友关系建立的起点。•(2)为人谦虚，诚实守信，谦虚是一种美德，一个人不论有多大能耐也不要妄自尊大，我们来自不同的地方，生活背景不太一样，经历也不同，但每个人都有值得学习的地方，因此要互相学习，共同提高，相互交往要诚实，恪守承诺，讲信用，不说大话，这样才能赢得真

正的友谊。•(3)宽容大度，学会体谅，我们来自不同的地方，在兴趣、爱好、性格、气质、生活习惯、文化修养等方面都存在差异，与同学朝夕相处，有时看问题的角度不一样，思想水平不一样，会有些行为摩擦和心理冲突，这是就需要我们互相谦让，严于律己，宽以待人，处理问题上，求同存异，这样友

好相处就有了根本的保证。•细说怎样给同学提意见：•⒈单独提意见，保留对方的自尊心；•⒉提意见之前先肯定对方的长处；•⒊最好就事论事，不要人身攻击或翻老帐••最后总结:•最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。•——富

兰克林，美国政治家、科学家三、小结。同学们通过今天的学习我们知道了与同学相处只有做到了守信用、宽容、热心、尊重、不起外号、平等相处，在一起才会更快乐。当然了不管是开心的事还是不开心的事，这些发生在我们同学之间的事情，长大以后都会成为我

们人生中最美好的回忆。从刚才同学们的交流中，我又感到了同学之间平等相处、互相尊重的友爱之情。正如这首诗中所说的友爱犹如阳光和雨露，给人的心灵带来温暖和滋润，带着你与同学之间的深厚情谊深情地读一读（出示读）•附：板书设计：同学之间学生粘贴互相帮助守时讲信用不起绰号懂礼貌

尊重体谅••