【文档说明】《青春作伴》课标分析-八年级心理健康【鲁画报版】.doc，共(1)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

课标分析：根据《中小学心理健康教育指导纲要》设置分阶段的具体教育内容，初中年级主要包括：帮助学生加强自我认识，客观地评价自己，认识青春期的生理特征和心理特征；适应中学阶段的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发

展学习能力，改善学习方法，提高学习效率；积极与老师及父母进行沟通，把握与异性交往的尺度，建立良好的人际关系；鼓励学生进行积极的情绪体验与表达，并对自己的情绪进行有效管理，正确处理厌学心理，抑制冲动行为；把握升学选择的方向，培养职业规划意识，树立早期职业发展目标；逐步

适应生活和社会的各种变化，着重培养应对失败和挫折的能力。八年级心理健康在整个初中心理健康教材中处于承上启下的作用，特别是八年级的学生心理特点更须加强引导，本课《青春作伴》就是引导学生正确认识男女交往的好处及自身特点，找到恰当的男女交往方式，有利于自身成长和进步

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