《挫折,激活智慧(作业)》教案-八年级心理健康【鲁画报版】

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以下为本文档部分文字说明:

《挫折,激活智慧》研讨与练习说明一、实践应用,案例分析:代沟,障碍······为什么每次都是这样,为什么说句话都这么困难,为什么总是和妈妈因为一名话闹得不可开交。她一生气就说我越来越叛逆,我说她越来越不可思议,她说我存心气她,我便说她自寻烦恼,没事找事。三天一小吵,五天一大吵,真烦恼!根

据本节课所学知识,拟出正确的应对措施,和小组同学讨论分享。(本题意在引导学生理清思路,结合实践学以致用。)二、请同学们写出学习这节课后的感受。(本题意在引导学生进一步掌握教学重难点,并能更好的指导于自己的学习生活。)

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