【文档说明】《专心致志做事情》教案 (5)-九年级心理健康【辽师大版】.doc，共(4)页，19.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《专心致志》教学设计绥中一初中刘爱华一、热身游戏，激发兴趣（5分钟）教师：同学们，刚才老师做自我介绍时，大家听得非常认真，我们可以用一个什么词来形容？教师：对，专心致志，这也是我们这节课的活动主题。那奖励大家，一起做个小游戏。俗话说得好，无规矩不成方圆，玩

儿游戏之前，我们必须得了解什么？生回答：游戏规则。左手画方，右手画圆（规则见大屏幕）教师总结：一心不得二用，做任何事都要：专心致志（板书课题）学生交流游戏的感受，让自己发现玩游戏的秘密和游戏出错的原因。出示课件

。老师小结：游戏玩好的秘密是必须集中注意力，其实不仅是玩游戏，生活，学习中的很多事情，只有集中注意力，专心致志的做，才能做得更出色。出示课件。二、行为训练，提高能力（15分钟）教师：有的同学可能会说，我的注意

力是打我爸爸那遗传来的，我爸爸是打我爷爷那遗传来的，你真这么想就错了，（出示课件）其实，注意力的好坏并不是先天遗传的，良好的注意力可以靠后天培养，训练得来。教师：据说毛泽东主席青少年时代为了锻炼自己的

注意力，就常常到繁华闹市去读书，久而久之，良好的注意习惯就逐步养成了，现在让我们一起走进训练营（出示课件），训练自己的注意力。教师：游戏闯关第一关，注意力集中训练——拍手游戏。出示课件。第一关，注意力集中训练——连线游戏

学生读：游戏规则——请认真找到同组字母（老师数出20个数以内）教师：游戏结束，我们来数数胜利过关的人数。教师：请过关的同学分享一下你的成功秘诀吧！出示课件。教师：请听游戏规则——听声音教师：数一数谁听到的声音多教师：游戏结束，我们再来数数胜利过关的人数。出示课件。教师：游戏规则——

找数字教师：大家觉得这一次游戏难在哪里？教师：连胜三局的同学，你们的胜利密码是什么？给大家分享一下。出示课件：胜利密码教师：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。这首《观书有感》是南宋时期著名的诗人朱熹所作，他还是一位著名的哲学家、教育家，思想家，人们尊称其

为“朱子”。他的教育思想博大精深，其中最值得关注的，是关于“朱子读书法”。让我们看看他是如何讲的。出示课件。教师：前面孟子告诉大家什么叫专心致志，朱子教给大家读书方法，我这个卢子也不能藏而不露，接下来，我就教大家一个训练注意力的好办法。三、总结收获，深化认识（5分钟）出示课件。生：同龄人的困惑，共

同讨论出办法。师：讲解什么是注意力。注意力的特点有哪些？1、注意的稳定性这是从注意持续的时间来衡量注意力的标准。时间越长，说明你注意力的稳定性越好。2、注意的广度从数量和范围角度衡量注意力的指标。3、注意

的分配同一时间内完成两种或以上的活动或任务，注意一种活动是熟练的，不需有意注意。二是同时进行几种活动之间是有联系的。（拍手游戏，左手成拳状在桌面捶击，右手成掌状摩擦，按要求转换，五次以上不错都获胜）教师：课上到

这里，马上就要结束了，大家开心吗？为什么？指导学生畅谈本节课的体验和收获。教师小结：功夫不负有心人，只要大家肯在生活这个大熔炉中经受锻炼，不断提过自己的注意力，相信专心致志这把钥匙一定能帮助大家打开通往成功之路的大门。谢谢大家，下课！