【文档说明】《专心致志做事情》教案 (4)-九年级心理健康【辽师大版】.doc，共(3)页，33.000 KB，由小喜鸽上传

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教学目标认知目标1、知道学习时精神集中，，可以提高学习效率，有利于取得好成绩。2、知道学习时注意力不集中，一心二用，就学不好知识和本领。3、知道提高注意力的方法过程与方法目标1、通过活动获得学习时注意力集中，不想、不做与学习无关的事，做到不一心二用。2、通过理论的学习能够深入的理解遇到干

扰不分心对学习的重要性。情感、态度与价值观目标敬佩学习的人，并愿意向他们学习。学习内容教师活动学生活动情景导入找同学陈诉学习困惑的心声。大屏幕打出我的心声。由此导出注意力陈诉自己在学习中的困惑。新课内容观看大屏幕展示的图片。找同学进行

描述，思考其会出现的后果？到底和注意力又学生观看大屏幕并对现象进行描述，猜测其后果。活动体会没有关系呢？我们来亲自的体验一下吧！大屏幕出示第一个活动，找同学到黑板来操作，谈其感受.大屏幕出示第二个活动，说出其感受。第三个活动是穿针引线，找四组同学来前面操作，并进行总结。通过前面的活动和我们

的经验归纳出注意力所具有的品质。大屏幕进行展示，找同学进行阅读。根据注意力的品质提出如何才能提高注意力呢？以小组为单位进行讨论，找同学回答。教师再给与补充学生积极参与活动并谈其感受其中一名同学来讲故事，其他同学来做数学题，对提

出的问题进行回答，看看同学的答题情况学生阅读并进行体会。学生讨论后进行回答大屏幕展示，找同学阅读。归纳总结找同学进行归纳，教师再给与补充学生进行归纳布置作业在以后的生活中进行实践操作，以后写出总结