【文档说明】《学习有动力》PPT课件-九年级心理健康【辽师大版】.pptx，共(13)页，804.138 KB，由小喜鸽上传

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学习有动力！青蛙跳水游戏ing成长烦恼周航是一名初中生，总觉得学习没意思，听课不是困就是累。做题时注意力不集中，不是想这就是想那，即使很多同学认为简单的问题，到他这也成了越不过去的高山，连思考都懒得思考。作业总是敷衍了事，学习成绩就

更别说了，每次考试总是给大家“垫底”。一次老师问大家“为什么学习”，把自己的答案写在纸上。同学们写了很多，而周航一句也没有写。但是这个问题给他带来了触动：为什么学习呢？学了这么多年，我却从未考虑过自己为什么学习……糊里糊涂地度过了这么多年，我

这样下去了……导致周航学习成绩较低的原因是什么？跳蚤效应加油ing请帮助周航寻找学习的理由为他打打气我要学习，我爱学习!周恩来为中华之崛起而读书!我为自己为父母而学习!从英语做起，抓基础，背单词，一定要

取得高成绩！2017年5月20日天气晴伯纳试验三只猩猩--请你猜猜哪只黑猩猩最后吃到美食?智慧攀登好一般差弱中强学习效果学习动机学习动机要适度，不能过强不能无。调整心态找方法，认清方向不盲目。不怕困难不怕苦，阴雨过后彩虹出。2017年5月2

0日天气晴名言警句人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。成功的人总是找方法，失败的人总是在找理由。-形成正确的、适当的学习动机1、学会调动自身学习的积极性。(想要学习的理由)2、及时了解学习活动的进展情况。(设定

自己的目标，为之付出努力)3、总结反思(找出好的经验做法，分析失败原因)对下列题目作出“是”或“否”的回答1．如果别人不督促我，我极少主动地学习。2．当我读书时，需要很长时间才能提起精神来。3．我一读书就觉得疲劳与厌烦，只想睡觉。4．除了老师指定的作

业外，我不想多看书。5．如果有不懂的地方，我根本不想弄懂它。6．我常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。7．我迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己的学习成绩。8．我常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。9．为

了及时完成某项作业，我宁愿废寝忘食，通宵达旦。10．为了学好功课，我放弃了许多感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影与郊游等。测试ing11．我觉得读书没有意思，想去找个工作做。12．我常认为课本上的基础知识没啥好学的

，只有高深的理论，读大部头作品才带劲。13．只在我喜欢的科目上狠下功夫，而对不喜欢的科目放任自流。14．我花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多得多。15．我把自己的时间平均分配在各科上。16．我给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不

放弃。17．我几乎毫不费力就能实现自己的学习目标。18．我总是同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额。19．为了对付每天的学习任务，我已经感到力不从心了。20．为了实现一个大目标，我不再给自己制定循序渐进的小目标。测试ing