《我和父母是朋友》PPT课件-九年级心理健康【辽师大版】

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以下为本文档部分文字说明:

我和父母是朋友钢屯中学李姣同学们,你们与父母相处的怎么样,沟通顺畅吗?你认为与父母沟通和交往时,最大的困难是什么?可以和同学交流一下。你们遇到过因为跟父母意见不一致或者是被父母误会而跟父母吵架的情况吗?我们看一看发生在朵朵身上的一件事。请欣赏《朵朵与妈妈》视频

.mp4问题1:同学们,片段中朵朵为什么会和妈妈大吵起来?朵朵的原因:妈妈的原因:问题2:请你帮朵朵想想办法,怎样才能让妈妈接受她的爱好,又不伤害双方感情?换位思考一下,其实父母是为我们好。那我们应当怎样改善和父母的关系,填补这条代沟呢?请同学们畅所欲言事

实上,我们与父母朝夕相处,难免会产生矛盾。这时很多同学都会抱怨父母不理解我们,总强迫我们做自己不愿意做的事情。其实理解与沟通是双向的,我们在抱怨父母的同时,可曾想过你对父母了解吗?我们一起来做一个真心话大冒险问卷调查。①知道父母生日的请举手;②了解父母健康状况的请举手

;③知道父母鞋的尺码的请举手;④知道父母最喜欢吃的菜的同学请举手;⑤知道父母最喜欢的东西的请举手。⑥知道父母对我们的期望是什么的请举手。希望今后同学们不要抱怨父母与我们有“代沟”,而是应该更多的去了解你的父母,与他们多沟通。小航是班里学习最好的学生,他性格开朗,班里的很多同学

都喜欢和他来往。有一次同学小雯对他说:我数学成绩一直不大好,考试前这段时间你能不能在放学后帮我补习一下?小航爽快地答应了。从此以后小航每天放学后都会到小雯家帮她补习数学。为了避免父母误会,他告诉父母自己放学后要在学校图书馆读书。一次放学后,两人在放学后正赶往小雯家的路上正巧碰见了小航的父亲……情

景演练(1)你认为小航的行为有没有不妥之处?为什么?小航没有告诉父母实情,而是采取了隐瞒的方式,这样易造成父母对自己的误会,导致矛盾的产生。(2)请每个小组设想两种不同的故事结局,并在全班同学面前将完整的故事情节表演出来。如果你们在以后生活中发生类似情况,你们

希望是前面的哪种结局?那么就请同学们以后要你主动与父母沟通,不要对父母有所隐瞒,把你想表达的心里话说出来,和父母成为朋友,父母就会多一份理解、少一份误解;多一份关爱、少一份责怪。启示诗朗诵小时候,你是父

母的尾巴,你需要父母,需要保护;如今你长大成了少年,你成了父母手里的风筝,你渴望独立,渴望自由,却不能挣脱父母的“拉线”。可你是否想过,如果你真的成了断线的风筝,你将飞向何方?其实,你是父母特别的客人,两代人即使不能相互理解,也可以相互接纳。你不必像风筝一样抗争,你可以和父

母友善地“分离”,而不被父母过分的保护“拴牢”。走向成熟就是独立得更彻底,而又联系得更紧密。爸爸妈妈我们有话对您说写下自己要对父母说的一段心里话,可以是理解的、表达关爱之情的,可以是道歉的、化解双方矛盾的,还可以是不满

的、指出错误或提出建议的……1、主动找时间与父母交流,谈心;分享你的喜怒哀乐2、经常创造机会与父母一起做事;例如做饭、逛街、打球等;3、当被父母批评时,不要急着反驳,要学会认真倾听;4、与父母沟通不顺畅时,不要随意发脾气、顶嘴

,要控制情绪;5、诚实谦虚,做错事情不要逃避,要主动承认错误并道歉;6、理解,体谅自己的父母;7、关心、体贴父母,主动帮助父母做一些力所能及的事。被误解,不冲动,敬父母,多沟通。不还口,心气平,劝父母,讲文明。有错误,敢承认,听批评,得教训。①

人生的快乐,在于你是否拥有真诚的朋友!②多一个朋友,多一份真情;多一个机会,多一条路!③和父母交朋友的感觉真的很好!

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