【文档说明】《我和父母是朋友》教案 (3)-九年级心理健康【辽师大版】.doc，共(4)页，35.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《我和父母是朋友》教学设计一、活动目标：1、知识目标：让学生明白如何与父母沟通和交往；学会正确处理与父母之间的误会；懂得父母也可以成为他们的朋友。2、态度、情感目标：让学生树立尊敬父母的观念，进一步激发学生对父母的热爱之情。3、行

为目标：使学生能主动与父母交朋友。二、活动准备：1、准备能引起生共鸣的故事，相关视频、歌曲《朋友》。3、布置课堂，营造温馨的气氛。三、活动过程：（一）课前引入相信同学们在生活中也有许多朋友，这当中有两位特别的朋友，他们就是我们的爸爸妈妈。为什么说父母是我

们特别的朋友，相信通过这节课，同学们就会明白了。今天我们就来学习——《我和父母是朋友》这节课（二）真情对对碰1、同学们，你们与父母相处的怎么样，沟通顺畅吗？你认为与父母沟通和交往时，最大的困难是什么？可以和

你身边的同学交流一下。2、你们遇到过因为跟父母意见不一致或者是被父母误会而跟父母吵架的情况吗？可以交流一下。3、个案分析师：看来好多同学都不能理解父母的一些言行，跟父母发生过争执，那么接下来，我们看一看发生在朵朵身上的一件事。播放视频

《朵朵与父母吵架片段》问题1：同学们，片段中朵朵为什么会和妈妈大吵起来？朵朵的原因：妈妈的原因：问题2：请你帮朵朵想想办法，怎样才能让妈妈接受她的爱好，又不伤害双方感情？师：换位思考一下，其实父母是为我们好。那我们应当怎样改善和父母的关

系，填补这条代沟呢？（同学们畅所欲言）生1：我想，作为晚辈，无论对错，我们都应当是主动的一方。如果是自己的不对，就应该主动向父母道歉、承认错误，并且用实际行动改正错误，让父母看到自己确实是变得更加懂事了、成熟了。生2：如果父母也有不对的地方，那也

应该调整好自己的情绪和态度，心平气和地和父母交谈，告诉他们自己的想法，消除误会。生3：我们可以主动做得更好，这样自然也就不会毫无理由地被批评了。师：是啊，无论怎样，请记住一定要冷静思考、尽量避免伤人伤和气的言行。多与父母沟通、交流。4、问卷调查师：事实上，我

们与父母朝夕相处，难免会产生矛盾。这时很多同学都会抱怨父母不理解我们，总强迫我们做自己不愿意做的事情。其实理解与沟通是双向的，我们在抱怨父母的同时，可曾想过你对父母了解吗？我们一起来做一个真心话大冒险问卷调查。（课件展示调查内容，学生选择评判。）①知道父母生日的请举手；

②了解父母健康状况的请举手；③知道父母鞋的尺码的请举手；④知道父母最喜欢吃的菜的同学请举手；⑤知道父母最喜欢的东西的请举手。⑥知道父母对我们的期望是什么的请举手。师：做完这个调查后，看来个别同学应该好好的反思一下了，你们对父母的了解真的很不够，希望今后同学们不要抱怨父母与我们有“代沟”，而是应该

更多的去了解你的父母，与他们多沟通。5、情景演练小航是班里学习最好的学生，他性格开朗，班里的很多同学都喜欢和他来往。有一次同学小雯对他说：我数学成绩一直不大好，考试前这段时间你能不能在放学后帮我补习一下？小航爽快地答应了

。从此以后小航每天放学后都会到小雯家帮她补习数学。为了避免父母误会，他告诉父母自己放学后要在学校图书馆读书。一次放学后，两人在放学后正赶往小雯家的路上正巧碰见了小航的父亲„„（1）你认为小航的行为有没有不妥之处？为什么？（

2）请每个小组设想两种不同的故事结局，并在全班同学面前将完整的故事情节表演出来。6、小结：问题：如果你们在以后生活中发生类似情况，你们希望是前面的哪种结局?师：那么就请同学们以后要你主动与父母沟通，不要对父母有所隐瞒，把你想表达的心里话说出来，和父母成为朋友，父母就会多

一份理解、少一份误解；多一份关爱、少一份责怪。（三）真情呼唤朗读诗——小时候，你是父母的尾巴，你需要父母，需要保护；如今你长大成了少年，你成了父母手里的风筝，你渴望独立，渴望自由，却不能挣脱父母的“拉线”。可你是否想过，如果你真的成了断线的风筝，你将飞向何方？其实，

你是父母特别的客人，两代人即使不能相互理解，也可以相互接纳。你不必像风筝一样抗争，你可以和父母友善地“分离”，而不被父母过分的保护“拴牢”。走向成熟就是独立得更彻底，而又联系得更紧密。（四）真情行动１、爸爸妈妈我们有话对您说。写下自己要对父母说的一段心里话，可以是理解的、表达关

爱之情的，可以是道歉的、化解双方矛盾的，还可以是不满的、指出错误或提出建议的„„师：对父母说心里话的方式很多，你可以刚才这样把你想说的话写在纸上；还可以找父母直接面对面的谈心。只要你大胆地说出来，你与父母之间的误会就一定会化解的。2、到底

怎样和父母交朋友呢？和父母交朋友的方法其实很简单我们一起来看一下大屏幕。课件展示：①主动找时间与父母交流，谈心；②经常创造机会与父母一起做事，例如做饭、逛街、打球等；③当被父母批评时，不要急着反驳，要学会认真倾听；④诚实谦虚，做错事情不要

逃避，要主动承认错误并道歉；⑤与父母沟通不顺畅时，不要随意发脾气、顶嘴，要控制情绪；⑥理解，体谅自己的父母；⑦关心、体贴父母，主动帮助父母做一些力所能及的事。课件展示：与父母交往“三字经”被误解，不冲

动，敬父母，多沟通。不还口，心气平，劝父母，讲文明。打不该，莫效仿,思父母，好心肠。听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。提要求，莫过高，没满足，不计较。要外出，打招呼，让父母，免担忧。疼子女，思绪牵，在外时，报平安。对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。对批评，不反感，有

则改，无则勉。受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。有错误，敢承认，听批评，得教训。4、听了今天这节课，相信你们一定有很多的收获，如果你们要想和父母成为朋友，就请你走进父母的世界，感受他们的生活和情感。同学们，让我

们行动起来，和父母做朋友，跨出这一小步，就是你人生的一大步。（五）真情共勉（背景音乐“朋友”这时响起）在活动结束之前，我想送给大家几句话：①人生的快乐，在于你是否拥有真诚的朋友！②多一个朋友，多一份真情；多

一个机会，多一条路！③和父母交朋友的感觉真的很好！好，今天的心理健康课我们就上到这里！再见！！！