【文档说明】《冲动是魔鬼》PPT课件1-九年级心理健康【辽师大版】.ppt，共(12)页，6.838 MB，由小喜鸽上传

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冲动是魔鬼铁西区高花中学夏雪莲从前，有个人吃饭时不小心，牙齿把舌头咬破了，顿时鲜血直流，他十分恼怒，愤愤地说：“该死的牙齿，你为啥咬破我的舌头？今天我叫你也没好下场！”他边说边找来一把锤子，把牙齿全砸了，疼得满地找牙。一则笑话《骆驼之死》的故事，从中有何种启发？小品：男子汉大丈夫冲动情景，活

动再现5A、自习课时，后排同学向你请教一个题目，你转身去告诉他，恰巧这时侯班主任过来了，以为你是在聊天，不由分说的把你尅了一顿！这是时你脸色一变，书一摔„„B、中午放学的铃声响了，你飞似的往外冲，刚好踩到了另一位同学的脚，这个同

学瞪你一眼：“没长眼睛啊！”你听后立马折回来，怒气朝这名同学走去，拉起这位同学的前胸襟„„C、在某市曾发生这样一件事：一妇女带着孩子到路边摊点买了两根冰棍，每根1块钱，她给了10元钱，摊主找回8元。可是这位妇女却记成给了50元，那么就应找回48元。摊主当然不能答应，并且翻遍钱箱也找不出

一张50元的钞票，但那位妇女依然不依不饶。思考：如果你就是主角或是其中的其他人物，你做何想法？讨论探究，明确危害请同学们以小组为单位，自由发挥，开展想像，设计故事结局。A结合自己的经历想想生活当中自己冲动的事情。B同学们，上面同学所表演的故事会有怎样的结果呢?小结：青春期是人生

的花季，我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪变化。情绪在带给我们勇气、信心和力量的同时，也让我们表现出容易冲动、易变、肤浅的特点，自我控制能力很差。情绪的冲动，使我们不能专心致志、善始善终地做好每一件事，学习和生活也因此受到

干扰；有时冲动还会影响精神状态和身体健康，影响师生关系、同学关系、亲子关系，甚至做出一些违背道德和法侓规范的事情。所以，冲动情绪需要调节和控制，这对任何人来说都很有必要，对我们初中生来说，更应如此。1.注意转移

法2.理智控制法3.摆脱法4.合理发泄法寻找良方，调控冲动联系实际，学以致用教材52页：今天是星期天，小明约好与朋友一起去图书馆。离相约的时间只剩不到半小时了，而到达图书馆至少需要半小时时间。“哇，时间不够了！我得抓点紧。”小明急匆匆地蹬上

自行车往图书馆赶。在街道拐弯处，小强忽然骑着另一辆自行车冲出来。两人赶紧避让，但已经来不及了，“嘭”的一声，两人撞到了一起。惊恐、疼痛让小明十分气愤，他一下子蹦了起来，冲着对方大吼：“有没有长眼睛！”小强也不

甘示弱，“你眼睛也没长好嘛！”两人你一言我一语，越说越激愤，结果厮打在一起......最后两人都受伤了，小明也没去成图书馆，拖着疼痛的胳膊，他感慨万千......1.看完小明和小强的遭遇，你觉得事情的结果是他们期待的吗？2.最终两个人都受了伤，你认为两个

人主要的问题是什么？总结深化，活动延伸老师寄语：我改变不了过去，但我可以改变现在；我不能预知明天，但我可以把握今天；我不能控制他人，但我可以控制自己；我改变不了事实，但我可以改变态度；我不可能样样顺利，但我可以事事尽心；我不能延展生

命的长度，但我可以拓展生命的宽度；改变想法，改变心情，都在我自己。最后送给大家两句格言：种瓜得瓜,种豆得豆。种下仁慧的友情,得到仁慧的友情。——郭沫若世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直严正的朋友。——爱因斯坦平息愤怒：；1.请将引起自己愤怒的一件事写在纸上

并署名，然后放在一个信封里。2.每个同学都将信投到准备好的盒子里。3.每个人在信封里抽取一封别人的信，并给予回复。4.将回信交给写信人。5.每人读完回信后，分组交流。作业设计THANKYOU!