【文档说明】《“玩转”学习——跟上老师的节奏》PPT课件-九年级心理健康【辽师大版】.ppt，共(14)页，2.498 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

【听音组队】【游戏规则】1.同学们围成U形站好。2.老师敲鼓，同学们跟随鼓声拍手。3.鼓声停止，同学拍手停止，并立刻根据鼓点数进行组队。你希望通过心理课解决什么问题？2.听课同时记全笔记【调查结果】【小调查】80%以上同学希望：1.在课堂上能跟上老师节奏“玩转”学习——跟上老师的节奏大连

第四十中学尚文艳【拍拍操】【游戏规则】1.同学们站成U形，跟随老师做操。2.同学们观看拍拍操的分解内容，并用2分钟时间来练习拍拍操。3.同学们跟随录音做操。1.你做了什么使你跟上了节奏？2.如何在听课同时把笔记记全？【说说看】同学们这样记笔记……记要点记有疑问的

地方记引发的思考记补充的内容笔记没记全，做记号提醒。老师建议【解决问题】案例1：小红对数学中的“因式分解”这一章学得迷迷糊糊，她很苦恼……案例2：小明发现自己：能听懂物理课，但是不会做题……案例3：小明记英语单词慢……案例4：小明不会解物理难题……

1.今天课程中你印象最深刻的是„„为什么？【小结】2.关于“学习”这个话题，你的新发现是„„【老师赠言】拍拍操的内容分解：•第一段：头头拍拍，肩肩拍拍，头拍肩拍，头肩拍拍。•第二段：大拇指拍拍，小拇指拍拍，大拇

指拍，小拇指拍，大拇指小拇指拍拍。•第三段：左边扭扭拍拍，右边扭扭拍拍，左扭拍，右扭拍，左右扭扭拍拍。