《第6课 工业化国家的社会变化》教学课件-人教版部编历史九年级下册

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以下为本文档部分文字说明:

人类在工业革命后不到一百年的时间里所创造的生产成果,比以往一切时代所创造的还要多,还要大。——马克思《共产党宣言》第6课工业化国家的社会变化工业化国家的社会变化阅读课文完成本框内空(1)(2)(3)工业化国家的社会变化城市化人口增

长和大众教育环境污染和贫富分化加剧图表解读,获取信息,佐证史实!工业化国家英国、法国、德国、美国经过两次工业革命后,人口迅速增长。工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。思考一:工业革命与人口迅速增长之间什么关联?工业革命极大地推动了生产力的发展,促

进了人口的迅速增长。思考一:工业革命与人口迅速增长之间什么关联?工业革命促进了生产力的发展,为人口迅速增长提供了物质保障与基础。衣食16世纪纺织工场18世纪纺织工厂图(2)思考二:工人从何而来?思考二:工人从何而来?英国各行业就业人数占总就业人数比例农民工人妇女工人图(

1)图(2)英国首相特雷莎·梅德国总理默克尔家庭妇女走出家庭,成为工业劳动者,为妇女社会地位的提高创造了条件。思考三:放下锄头的农民、走出家庭的妇女能成为合格的工人吗?推广大众教育欧洲国家推广大众教育目的时间19世纪初1802年1870年影响为了适应工业化发展的需要德国建立由初等学校、

中等学校、大学组成的系统教育体系法国通过法律开设政府资助的中等学校英国、法国开始对儿童实行免费义务教育提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展工业革命时期德国鲁尔工业区城市化指社会由以农业为主的传统乡村型社会向以工业(第二产业)和服务业(第三产业)等非农产业为主的现代城市型社会

逐渐转变的历史过程。乡村社会城市社会以非农产业为主以农业为主英国各行业就业人数占总就业人数比例情境一:早期城市19世纪40年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况:“在城镇的最热闹地区,也正是在商业中心区,堆满了从肉铺、厕所、垃圾箱和便池中倒出来的垃圾和烂

肉烂鱼等。”美国大城市处理污水的方式,也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。城市人口增长太快,住房也就变得拥挤不堪,低收入家庭的居住条件更差。1850年巴黎街道狭窄而幽暗,许多居民区都是名副其实的贫民窟,很容易引发流行病。城市化指社会由以农业为主的传统乡村型社会向以工业(第二产业)和服务业

(第三产业)等非农产业为主的现代城市型社会逐渐转变的历史过程。乡村社会城市社会以非农产业为主以农业为主创新之城绿色之城思考三:如何应对环境污染问题?环境污染工业革命时期德国鲁尔工业区情境二:贫富分化加剧例

如工业革命前一个工人一天劳动创造了100元的价值,资本家收获50元利润,工人一天工资是50元。工业革命后,由于使用机器,效率提高了10倍,请问资本家得到多少利润?工人得到多少工资呢?总结积极因素(要解决问题)

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