【文档说明】《第8课 西欧庄园》PPT课件-人教版部编历史九年级上册.ppt，共(20)页，2.686 MB，由小喜鸽上传

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人教部编版世界历史九年级上册第三单元封建时期的欧洲第8课西欧庄园学习目标1、通过了解庄园的领主与佃户、庄园法庭等重要史实，了解西欧庄园生活，初步理解庄园是欧洲中世纪社会的基础，提高对历史问题的阐释能力。2、共同探讨庄园领主与佃户的生产生活情况；结合教材《相关史事》中庄园法庭的记录，正

确理解庄园法庭的运行特点和作用。3、理解西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园兴起：庄园发展：从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。一个庄园的图解观察图片“一个庄园的图解”，你能发现庄园里住着什么人？封建领

主佃户统治者被统治者自由的农民缺少自由的农奴一、庄园的领主与佃户一个庄园的图解观察图片，庄园主要有哪些土地？耕地林地荒地“共用地”？？材料：在领主的自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。他驾着一对耕牛稳步行走…庄

园全年的劳务都排在他的日程表上，包括收割、运肥料和向附近城市运送木柴。阿布拉黑的工作酬劳是修道院给他一块50英亩的耕地和一小块与其他两户共用的草地。这就是他长年累月从事最艰辛劳动的场所。——《骑士时代：中世纪的欧洲》“直领地

”“份地”从材料可知，庄园耕地分为哪两种？说明庄园的佃户受到领主的什么？剥削、奴役“直领地”“份地”领主保留直接经营佃户耕种庄园土地全部属于领主所有。“共用地”共同使用林地荒地耕地佃户取得“份地”的条件是义务耕种领主的“直领地”。材料一：封建主在庄园里

设有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库风等设施，而且备有耕畜和各种生产工具…庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购。——《世界中世纪史》材料二：庄

园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。大的庄园往往成为地方经济的中心。小的领主可能只有一个庄园，而大贵族可以

拥有十几个甚至更多庄园。有人说：“西欧庄园是一个自给自足的经济单位。”你是否赞同这种说法？结合材料，说说你的理由。二、庄园法庭一个庄园的图解如果庄园产生了纠纷，该在哪里解决呢？庄园法庭材料研读材料一：庄园法庭主要就农奴之间、农奴与领主之间的诉讼纠纷作出裁决。审理的案件既有杀人、防火、盗窃一类刑

事案件，也包括土地、契约、婚姻等民事案…按照当时通行的习惯法，对于各种违法行为大都处以罚金，而所得罚金往往落入主持法庭的封建主囊中。——《世界通史第一编前工业文明与地域性历史——1500年以前的世界》材料二：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因

没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士…——摘自课本P40相关史事从材料中你可以提取关于庄园法庭的哪些信息？可知西欧庄园具有什么权？反映了庄园是一个怎样的单位？作用审判依据主持者惩罚手段司法权；庄园是一个独立的政治单位。庄园

法庭的特点：非常设机构；只涉及庄园内部事务。庄园法庭的作用：（1）维护领主利益（2）维护公共秩序（3）一定程度上维护佃户的利益庄园的性质：在统治下，庄园是一个独立的的单位。领主自给自足经济和政治西欧庄园封建制，九世纪时始兴起。领主经营直领地，佃户耕种有份地。庄园还有司

法权，法庭审判无专员，时间地点不受限，基本手段靠罚钱，佃户利益也可谈，限制领主搞特权。西欧庄园发展演变组织庄园居民佃户庄园土地社会和政治组织特点作用9世纪兴起，11世纪遍布欧洲各地。农业经济领主直领地份地庄园法庭1、农奴的房舍、可耕地等都归领

主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。材料中的情景应当出现于（）A.希腊“古典时代”B.中国夏商时期C.印度孔雀王朝D.中世纪的欧洲D2、“13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕

种领主的土地，被罚款6便士……”由此可见，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是（）A.驱逐出庄园B.送入监狱C.处以罚金D.没收财产C3、下列关于庄园法庭的表述，正确的是（）A.主持法庭的是领主或他的管家B.法庭有专门的工作人员C.法庭有固定的开庭地点D

.法庭可以随时开庭审理案件A4、阅读材料，回答问题。材料一：庄园，它不仅是一块地产，而且是一个政权单位，贵族领主在庄园上，不仅有司法权，还有经营权、行政管辖权，俨然是一个独立的王国。材料二：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士……（1）材料一提到

的司法权是靠什么机构行使的？（2）根据材料三，指出做出这样处罚的依据是什么？庄园法庭习惯法