【文档说明】《多彩的职业》教学设计2-统编版九年级下册道德与法治.doc，共(2)页，40.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1课题多彩的职业学习目标1.了解做好职业准备的原因，知道如何做好职业准备。2.能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求。3.努力学习，增强社会责任感，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。重、难点1．重点：做好职业准

备，掌握职业选择的方法和技能。2．难点：激发学生努力学习，增强社会责任感，提高自身素质，为精彩的明天做好准备。学习过程（内容）学法导航（一）自主学习·群学检测1.走向未来，我们为什么要做好职业准备？（1）从事一定的职业，这是的要求，也是个人为社会作贡献的基本路径。（2）国家发展、民

族振兴需要。（3）在经济全球化时代，，各种之间的联系俞益密切。（4）今天，人们的就业方式越来越。2.走向未来，我们怎样做好职业准备？（1）要考虑自己的，明白自己想做什么。（2）要把握自己的，清楚自己适合

做什么。（3）要结合自己的，思考自己能够做什么。（4）要加强，。3.为什么要具有敬业精神？（1）每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。（2）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出和。（3）劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳

、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。1.依据学案，通读教材，进行知识梳理，勾画课本。2.熟悉基础知识。3.重点记忆第2题。4.第2题背完后挑战对手组。（二）探究新知·展示交流1.活动

一：初识职业你最喜欢的职业是什么？走访几位从事该职业的工作者，了解该职业的主要特点、入职条件与能力要求、从业者的职业认同感。（以表演的形式进行）2.活动二：了解应聘欣赏视频小胖应聘记，思考：小胖能应聘成功吗？为什么？3.活动三：职业生涯设计请你制定一个属于你自己的

职业生涯？并说出在实现职业生涯的过程中你如何做？4.作为中学生的我们，怎样为精彩的明天做准备？1.以小组为单位有序进行。2.小组分别展示，展示小组展示时其他小组负责评价。3．此部分的展示内容是课堂研讨部分，组与组之间展开竞争、评比。2（三

）典题精练·巩固提升达标检测-----奋力耕耘，实践创新！（选择题）1.据中国新闻网报道，“90后”返乡创业大学生孟亮，通过养殖蝗虫，年收入达到20万。这告诉我们（）（1）选择职业要树立正确的职业观念（2）自主创业是就业的一条重要途径。（3）职业没

有高低贵贱之分（4）发展生态养殖是大学生就业的最佳选择。A.(1)(2)(3)B.(1)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(2)(3)(4)2.从古至今，社会上出现过很多职业，有些已经或正在消失，下列属于这类的是？（）（

1）教师（2）货郎（3）代写书信人（4）磨剪人A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D(1)(2)(4)3.很多人经常变换工作，其根本原因是职业定位和职业目标不够清楚，缺乏中长期的个人职业规划。因此，在进行职业选择时，我们要（）A.保持自己

的个性，我行我素。B.请求家长的帮助，顺从家长的意见。C.结合自身的实际，考虑社会发展的需要，准确定位。D.多换工作积累工作经验。4.（不定项）做好职业准备，进行职业选择，我们应（）独立完成相信自己小组核对A.要考虑自己的兴趣和爱好，明白自己想做什么。B.把握自己的个性特长

，清楚自己适合做什么。C.要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。D.要加强学习，提高自身素质。5.爱岗敬业时社会对职业人才的基本要求，下列不属于爱岗敬业的有（）A.在本职工作中勤奋努力，不偷懒，不懈怠。B

.喜欢自己的工作并能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作。C.为了求得自己的理想职业，利用现有的职业劳动时间全力追求新职业做好准备。D.把自己看成是现在工作单位的一份子，把自己从事的工作视为生命存在的表现方式，尽心尽力对待工作。（四）归纳总结·质疑反思这节课你学了

什么？明白了什么道理？在今后的学习生活中怎样做？盘点收获巩固提升