【文档说明】《第15课 钢铁长城》教学反思-八年级历史下册人教版部编.doc，共(1)页，28.000 KB，由小喜鸽上传

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钢铁长城教学反思钢铁长城这一课讲述的是中国国防的发展历史。国防建设涉及到很多武器装备的知识，虽然在新闻电视上也会多多少少听到一些关于现金武器装备的知识，但这些知识对于中学生来说还是很陌生的。所以我在课前搜集了大量的图片和视频资料，把先进的武器装备展示给学生，满足了学生的好奇心，也

激发了他们的民族自豪感。为了更好地把握教材，我认真钻研，仔细揣摩，并重组教材，大胆地把教材划分为三个模块，既国之兴——陆、海、空军的兴起；国之器——第二炮兵；国之魂——新时代的军队建设，并鼓励学生小组学习并汇报。突出三个统一：思想性和时代性的统一；

分组探究和合作学习的统一；学生主体地位和教师主导作用的统一。本课不但在思想上注重采取新课程的理念，倡导学生积极主动的参与教学过程，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。而且把信息时代的气息有机的结合起

来，利用学生喜爱的科技产物，贴近学生的生活，激起学生的兴趣。1、学生课前准备充分，能积极参与课堂活动，师生互动效果良好。2、充分发挥了学习小组的作用，小组交流、汇报、展示，培养了学生自主学习、主动探究、合作学习的能力，帮学生开启了一扇解决问题的新大门，为学生的终

生学习提供帮助。3、本节课教学内容重点突出，能通过多媒体课件及教师的引导较好地解决难点。