《换位思考》PPT课件 2-八年级心理健康【鄂科版】

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以下为本文档部分文字说明:

小游戏丢“筷子”案例一:放学回家的时候,我看见同学A在马路对面,我想跟他一起走,就大声喊他。结果他视而不见,听而不闻。真没面子!我感觉到旁边很多人看我,我尴尬极了。1.这人怎么这样啊,我再也不搭理你。2.他肯定是对我有意见,故意的。3.我什么时候得罪他了,他故意让我出丑。结果:互不搭理,

好像陌生人,心里别扭。1.他可能没看清楚是我。2.也许他正在想事情呢,没听到。结果:心中释然,不影响今后的相处。站在自己的角度站在对方的角度案例二:课上,一位同学在座位上嘻嘻哈哈,老师提醒:“不要讲话,认真听讲。”不

久这位同学又开始四处找人玩闹,老师再次提醒:“你这样不对。”过了几分钟,这位同学又开始讲话,老师非常生气,当着全班同学的面指出这位同学的错误,进行严厉批评。这位同学本来嬉笑的脸陡然拉下来,并朝着老师翻了个

白眼,不说话了。1.2.3.结果:1.2.结果:站在自己的角度站在对方的角度案例三:一名同学放学后,便坐在电视机旁看自己喜欢的节目。不久,妈妈下班回家,非常劳累,而这名同学嚷着要吃水果。妈妈不耐烦的说了几句,她生气的和妈妈吵

了几句,气呼呼跑进房中。1.2.3.结果:1.2.结果:站在自己的角度站在对方的角度化解误会,避免矛盾;正视错误,改善提升。

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