【文档说明】第十四课《话说偶像》教案-七年级心理健康【鄂科版】.doc，共(2)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

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第十四课话说偶像一、教学目标1.让学生认识到崇拜偶像的利与弊，崇拜偶像要适度、理性。2.引导学生从表面深入到偶像的内涵，学习他们的优良品德和进取精神。二、教学重、难点1.重点：让学生懂得偶像在自己成长中所起的作用，学会理性地看待偶像。2.难点：引导学生从表面上升到

内涵，从偶像身上汲取精神力量。三、课前准备1.教师准备：PPT课件2.学生准备：教材、纸、笔四、教学过程（一）导入同学们，你们有偶像吗？你们喜欢、欣赏他/她的哪些方面？他人是自己的一面镜子，每个人都可以从他人身上发现自己，并借以塑造和发展自己。（二）心动时刻1

.图片欣赏：看一看P51的这些偶像，他们是干什么的？2.交流、分享：谁是你的偶像？他/她是干什么的？（三）心路星语活动一：七嘴八舌话偶像1.交流、分享：你为什么喜欢你的偶像？你最欣赏他/她的哪些成就和品质？2.交流、分享：你是如何追星的？你认为你的方式、方法适合自己的成长吗？活动二

：我与偶像1.请同学们找出自己与所崇拜的偶像之间的相似性。2.请同学们找出自己与所崇拜的偶像之间的差距。3.交流、分享：你还需要做哪些努力？活动三：偶像聚一聚1.请同学们分小组收集各自的偶像，并将其进行分类整理。2.请同学们统计一下哪些方面的偶像最多？哪类偶

像最少？分析原因。3.交流、分享：偶像对我们的成长会带来什么影响？（四）心旅导航请同学们阅读P53－54的内容，回答以下问题：1.青少年崇拜偶像的心理原因有哪些？2.崇拜偶像需要注意哪些原则？（五）心灵牧场请同学们整理出自

己偶像的成长轨迹，了解他们的付出与努力，提升自己。（六）学习小结同学们，崇拜偶像要适度、理性，我们要从他们的表面深入到内涵，要汲取他们的精神力量，学习他们的优良品德和进取精神，这样才能不断地提升自己！教学反思：